CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان دبیرستانی شهرستان جم در مورد زلزله

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۹۸ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: بهداشت
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: ICHMCM03_071
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۰.۰۶ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان دبیرستانی شهرستان جم در مورد زلزله

  محمدعلی مروتی شریف آباد - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده بهد
  عباسعلی دهقانی تفتی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده بهد
  محمد امرالهی شریف آباد - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده بهد
  احمد ستوده - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده بهد

چکیده مقاله:

حوادث طبیعی نظیر زلزله تمام سنین اعم از کوچک یا بزرگ را دچار حادثه و بحران می کند . با در نظر گرفتن میـزان آسیب پذیری، تعداد و پراکندگی دانش آموزان در سراسر کشور اگر زلزله شدیدی در ساعات آموزشی مدارس رخ دهـد و بـرای رویارویی با این پدیده آمادگی نیز وجود نداشته باشد تلفات جانی فراوانی به دنبال خواهد داشت، لذا آموزش توصیه های ایمنی برای آمادگی در برابر خطرات ناشی از زل زله به دانش آموزان کشور امری ضروری است . بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان می تواند اطلاعات لازم را برای برنامه ریزی های آموزشی جهت این گروه در معرض خطر جامعه فراهم سازد . موادو روشها : تعداد 262 دانش آموز به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از 4 دبیرستان شهرستان جـم در تحقیـق وارد شدند . جهت جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای شامل 4 بخش ، اطلاعات دموگرافیک، آگاهی ، نگرش و عملکرد تهیه و روایی آن از طریق پانل خبرگان مورد تأیید گردید . پرسشنامه ها با مراجعه به کلاسها در بین دانـش آمـوزان توزیـع و بـا ارائـه توضیح مختصری از آنها خواسته شد تا آن را تکمیل نمایند و بعد از تکمیل جمع آوری گردید . نتایج : میانگین نمره آگاهی و نگرش دانش آموزان مورد بررسی به ترتیب 30/1 ± 5/27 از 42 و 22/2 ± 2/69 از 27 بود . بهترین و موثرترین اقدام برای کاهش تلفات و خسارات زلزله مقاوم ساز ی ساختمان ها می باشد که فقط %47/3 دانش آمـوزان جـواب صحیح دادند . در مورد درخواست شماره تلفن های ضروری بعد از زلزله فقط 39/6 و %37/8 به ترتیـب بـه 115 و 125 اشـاره کردند . % 53/1 دانش آموزان نحوه استفاده از کپسول آتش نشانی جهت اطفای حریق را می دانستند % 56/9. سا بقه شرکت در مانور آزمایشی در زلزله را ذکر کردندو %76 با زلزله واقعی روبرو شده بودند . در بررسی عملکرد آنان در مواجهه بـا زلزلـه، %5/3 ترس و گیج شدن ، % 22/1 فرار از خانه ، %13 رفتن به جای امن و %4 عدم اقدام خاصی را ذکر کردند و %1/9 بقیه نیـز در هنگام وقوع ز لزله خواب بودند . بین آگاهی و نگرش دانش آموزان همبستگی معنی داری به لحاظ آماری وجـود داشـت 0/272 =r) . آگاهی دانش آموزان پسر در مورد زلزله بطور معنی داری از آگاهی دختران بیشتر بود . با افزایش سـطح کـلاس آگـاهی بطور معنی داری بیشتر شده بود . رابطه معنی داری بین سطح کلاس و نگرش نیـز وجـود داشـت . دانـش آمـوزانی کـه نحـوه استفاده از کپسول آتش نشانی جهت اطفاء حریق را بلد بودند آگاهی و نگرش بالاتری داشتند . اقدامی که در هنگام مواجهـه بـا زلزله انجام داده بودند، با نگرش در ارتباط بود بطوری که نگرش آنان که در جای امنی پناه گرفته بودند مطلوب تر بود . سـابقه شرکت در مانور زلزله با میزان آگاهی در ارتباط بود . همچنین میزان آگاهی با سابقه مواجهـه بـا زلزلـه در ارتبـاط بـود . نتیجـه گیری : میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان در مورد زلزله در حد مطلوب و ایده آل نمی باشد و در این زمینه اقـدامات مداخله ای و خصوصاً آموزشی با توجه به نتایج این پژوهش ضروری می نماید .

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_071.html
کد COI مقاله: ICHMCM03_071

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مروتی شریف آباد, محمدعلی؛ عباسعلی دهقانی تفتی؛ محمد امرالهی شریف آباد و احمد ستوده، ۱۳۸۵، بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان دبیرستانی شهرستان جم در مورد زلزله، سومین کنگره بین المللی بهداشت، درمان و مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه، تهران، سازمان بسیج جامعه پزشکی، https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_071.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مروتی شریف آباد, محمدعلی؛ عباسعلی دهقانی تفتی؛ محمد امرالهی شریف آباد و احمد ستوده، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (مروتی شریف آباد؛ دهقانی تفتی؛ امرالهی شریف آباد و ستوده، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۶۵۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.