CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی وی ژگی های زبانی کودکان 6 تا 9 ساله شهرستان بم پس از زلرله

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۸۱ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: توانبخشی و مددکاری
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: ICHMCM03_149
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۲۴.۰۳ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی وی ژگی های زبانی کودکان 6 تا 9 ساله شهرستان بم پس از زلرله

  حمید کریمی - دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
  حسن عشایری - دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
  رضا نیلی پور - دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
  طاهره سیما شیرازی - دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو

چکیده مقاله:

زلزله و سایر حوادث غیر مترقبه می توانند باعث مسائل و مشکلات روانشناختی فراوانی شوند . کودکان نسبت بـه سـایر گروههای سنی در معرض خطرات جدی تری قرار دارند و به گونه های مختلف به فاجعه واکـنش نـشان مـی دهنـد . در کنـار اختلالات و نشانه های روانی فاجعه مانند افسردگی و اضطراب، نشانه ها و علایم بیرونی همچون مشکلات رفتاری و اخـتلال در مهارتهای اجتماعی نیز حاصل می شود . در مورد آسیب پذیری زبـان بـه عنـوان یکـی از عـالی تریـرین عملکردهـای شـناختی نظریات مختلفی وجود دارد . هدف از تحقیق حاضر بررسی وی ژگیهای زبانی کودکان 6 و 9 ساله شهرستان بم چهار ماه پـس از زلزله دیماه سال 1382 این شهرستان و مقایسه آن با ویژگیهای زبانی کودکان 6 و 9 ساله شهرستان جیرفت می باشد . روش تحقیق : این پژوهش از نوع مقطعی و توصیفی - تحلیلی می باشد . تعداد 120 نفر دختر و پسر دارا و بـدون سرپرسـت از شهرستان بم به عنوان گروه مورد و 80 نفر دختر و پسر از شهرستان جیرفت به عنوان گروه شاهد در نظـر گرفتـه شـد . روش نمونه گیری در مورد کودکان بدون سرپرست شهرستان به با توجه به پراکندگی آنها از نوع در دسترس و در مورد سـایر نمونـه ها از نوع تصادفی ساده بود . برای بررسی ویژگیهای زبانی کودکان از یک آزمون محقق ساخته شامل یک نمونـه گفتـار آزاد، دو نمونه گفتار توصیفی، سه نمونه بازگویی گفتار و چندین پرسش و پاسخ عاطفی استفاده شد . سپس متغییرهای زبانی میـانگین طول گفته، کل واژگان، کل گفته ها، واژگان محتوایی و دستور ی، غنای واژگانی، مهارت اصلاح مکالمه، انتخاب عنوان، عواطف موجود درگفتار و نوع آرزوها از روی نمونه های گفتاری بدست آمدند . نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل زبانی به وسیله آزمونهـای آماری t test ، من ویتنی و کای دو مورد بررسی قرار گرفتند . نتایج : نتایج نشان داد که در هر دو گروه سنی 6 و 9 سال، کودکان شهرستان بم از لحاظ زبانی ضعیف تر از کودکان شهرستان جیرفت عمل کرده اند . متغییرهای زبانی میانگین طول گفته، تعداد کل واژگان، واژگـان محتـوایی و دسـتوری، مهـارت اصـلاح مکالمه و انتخاب عنوان بیشتر از سایر متغیرها تفاوت نشان می دادند . همچنین عواطـف منفـی بیـشتری در گفتـار کودکـان 9 ساله شهرستان بم نسبت به کودکان 6 ساله مشاهده شد . علاوه بر این، آرزوهای کودکان 9 ساله بم بر خلاف کودکان 6 ساله از سطح خودشان فراتر رفته بود و کل جامعه را در بر می گرفت . بحث : نتایج تحقیق حاضر نشان داد؛ اختلالات روانشناختی کودکان پس از زلزله ممکن است به صـورت آشـفتگیهای شـناختی متعددی ظاهر شود و حتی ممکن است زبان را که یکی از عالی ترین عملکرهای شناختی می باشد تحت تاثیر قرار دهـد . ارائـه مداخلات زود هنگام روانشناختی و گفتاردرمانی می تواند مانع از بروز مشکلات مختلف تحصیلی و شناختی درکودکان گردد .

کلیدواژه‌ها:

زلزله، زبان، شناخت، اختلالات روانشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_149.html
کد COI مقاله: ICHMCM03_149

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کریمی, حمید؛ حسن عشایری؛ رضا نیلی پور و طاهره سیما شیرازی، ۱۳۸۵، بررسی وی ژگی های زبانی کودکان 6 تا 9 ساله شهرستان بم پس از زلرله، سومین کنگره بین المللی بهداشت، درمان و مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه، تهران، سازمان بسیج جامعه پزشکی، https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_149.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کریمی, حمید؛ حسن عشایری؛ رضا نیلی پور و طاهره سیما شیرازی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (کریمی؛ عشایری؛ نیلی پور و سیما شیرازی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۱۰۰۱
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.