CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی مقایسه ای میزان آموزش ارزیابی صحنهء شرایط بحرانی(scene size up) بین دانشجویان پرستاری و فوریتهای پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد در سال 1384

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۹۶ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: مدیریت
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: ICHMCM03_291
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۰.۵۳ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مقایسه ای میزان آموزش ارزیابی صحنهء شرایط بحرانی(scene size up) بین دانشجویان پرستاری و فوریتهای پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد در سال 1384

فاطمه حاجی آبادی - دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
مریم باقری - دانشکده پرستاری و مامایی مشهد

چکیده مقاله:

بلایای طبیعی جزء لاینفک دنیا ی پیرامون بشرند که به هنگام وقـوع ، مـشکلات جـانی و مـالی زیـادی را بـر انـسانها تحمیل می نمایند . از آنجایی که وقوع این حوادث ، غیر مترقبه و پیش بینی نشده است ، لذا رویکرد جامع قبل ، حین و بعـد از وقوع بحران جهت کاهش خطرات ناشی از آنها ضروری به نظر میرسد . درهنگام حضوردر هر موقعیـت بحرانـی، اولـین قـدم ضروری، ارزیابی صحنه وقوع حادثه ) ) scene size up می باشد . ارزیابی صحنه روندی پویاست که درطی کلیـه مراحـل اداره بحران ادامه یافته و اجرای صحیح آن ، ضامن امنیت امدادگران و حادثه دیدگان و نیز راهنمایی جهـت اولویـت بنـدی صـحیح مراقبت از بیماران ، تعیین زمان لازم برای درخواست کمکهای اضافی و همچنین مشخص کردن وظایف هر کـدام از گروههـای تیم امداد می باشد . چنانچه این مهم مورد نظر قرار نگیرد ، کنترل صحنه بحران از عهده مدیران خارج شده و برعکس ، صحنه و وقایع حاصل از آن، شرایط را تحت کنترل خود قرار خواهد داد . با توجه به اینکه پرستاران از جمله اعضاء اصلی ارائه دهنـده خدمات بهداشتی ، درمانی بوده که در موقع بروز حوادث به عنوان اولین افراد اعزامـی بـه صـحنه حادثـه، مـسئولیت مـدیریت بحران را بر عهده دارند ، لذا ضروری است تا مهارتها و تواناییهای مورد نی از جهت اداره صحیح بحران ، از جمله اولویـت ارزیـابی صحنه را فرا گیرند . پژوهش حاضر به منظور بررسی میـزان آمـوزش ارزیـابی صـحنهء بحـران دربـین دانـشجویان پرسـتاری و فوریتهای پزشکی انجام گرفت . روش پژوهش : این پژوهش توصیفی مقایسه ای با هدف کلی مقایسه میزان آمـوزش در زمی نـه ارزیابی صحنه در میان دانشجویان پرستاری و فوریتهای پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد در سال 1384 انجام گرفت . نمونه پژوهش را 55 نفر از دانشجویان پرستاری و 18 نفر از دانشجویان فوریت ها ی پزشـکی در دانـشکده پرسـتاری و مامـایی مشهد تشکیل می دادند . نمونه گیری ب ه شیوه سر شماری انجام شد . جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شـد کـه اعتبار ابزار ،از طریق اعتبار محتوی و پایایی آن از طریق آلفا کرونباخ انجام گردید . داده ها پس از جمع آوری با استفاده ار آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گ رفت . یافته ها : از میان 55 نفر از دانشجویان پرستاری 54/4 درصد مونث و 45/6 درصد مذکربا میانگین سنی 22/23 بودند . کلیه دانشجویان فوریت های پزشـکی مـرد بـا میـانگین سـنی 22/22 بودند . نتایج ازمون تی مستقل نشان داد که میانگین نمرات سطح آموزش ارزیابی صحنه ،اولویت بندی مراحـل مختلـف ارزیابی صحنه ،شناسایی وظایف گروههای تیم اورژانس ، شناسایی اجزاء بررسی بیمار و اولویت بنـدی مراحـل بررسـی بیمـاربر حسب رشته تحصیلی تفاوت آماری معنی داری داشت . به طوری که میانگین این نمرات دررشته فوریتهـای پزشـکی بیـشتر از رشته پرستاری بود . نتیجه گیری : با توجه به اینکه شرایط بحران، موقعیت ویژه ای ست که اداره آن، شرکت و همکاری تمامی اعضای آموزش دیده و دارای مهارت و شایستگی لازم تیم بهداشتی درمانی را می طلبد . لذا علاوه بر تاکید بر آموزش بیـشتردر تمام زمینه های مدیریت بحران از جمله ارزیابی صحنه در گروه فو ریت پزشکی ، آموزش سایر رده های تیم بهداشتی درمانی از جمله پرستاران به عنوان یکی از مهمترین اعضای این تیم ضروری است .

کلیدواژه‌ها:

پرستاری بلایا ،ارزیابی صحنه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_291.html
کد COI مقاله: ICHMCM03_291

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حاجی آبادی, فاطمه و مریم باقری، ۱۳۸۵، بررسی مقایسه ای میزان آموزش ارزیابی صحنهء شرایط بحرانی(scene size up) بین دانشجویان پرستاری و فوریتهای پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد در سال 1384، سومین کنگره بین المللی بهداشت، درمان و مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه، تهران، سازمان بسیج جامعه پزشکی، https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_291.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حاجی آبادی, فاطمه و مریم باقری، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (حاجی آبادی و باقری، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.