آموزش مهارتی کلید توسعه چرخه های نوآوری در سازمان های صنعتی، نمونه موردی: شرکت صنایع مخابرات صایاران

حرکتی دانش بنیان در سیر تحولات عصر نوآوری و انعطاف پذیری با توجه به اینکه کشور در حال توسعه مرز صنعتی ایران در زمره کشورهای در حال توسعه منطقه خاورمیانه به شمار می رود؛ از اهمیت و ضرورت ویژه ای برخوردار است. این امر تدوین اصولی پایدار در برنامه های راهبردی سازمان ها در ارتباط با ایجاد حلقه های نوآوری و یادگیری به منظور توسعه را بعنوان اهرمی پویا و بازدارنده در مواجهه با مسائل مورد تاکید قرار می دهد. در سالیان اخیر در سازمان های صنعتی کشور به مساله آموزش با هدف سرآمدی سرمایه های انسانی و همچنین با رویکرد مهارتی- توسعه ای بر اساس نیازهای شغلی متاثر از تاثیرات فناوری، اقتصادی و سیاست های جامعه داخلی و خارجی سازمان بیشتر توجه گردیده است. در نقشه راه ترسیم شده معاونت آموزش شرکت صنایع مخابرات صاایران نیز برای توسعه سرمایه های انسانی و ایجاد چرخه های نوآوری، دانش و یادگیری در سطوح سازمانی اقدام به تعریف مساله و ارائه مدلی محوری به منظور سیاست گذاری و تصمیم سازی مناسب با توجه به تغییرات محیطی نموده است. با درنظر گرفتن اهمیت موضوع اشاره شده در واحد برنامه ریزی و بهبود معاونت آموزش شرکت صنایع مخابرات صاایران، مدل سازی و برنامه ای جامع که با بکارگیری ابزارهای توسعه ای مانند مدیریت نوآوری و مدیریت دانش راهبردی برای افزایش ارزش افزوده سازمانی در سطح کلان و توسعه شناختی ارتقای مهارت افراد به تفکیک حوزه های صنعتی، طراحی و مطابق با آن برنامه ریزی زنجیره ای یادگیری و نو آوری و دوره های استاندارد آموزشی مرتبط با آن در دست اقدام می باشد. هدف از پیاده سازی مدل ارائه شده در این تحقیق، حرکت به سوی پارادایمی نوین برای توسعه سرمایه های انسانی کارآمد بصورت مستقیم در سازمان های صنعتی و کاهش عوامل اتلاف به همراه افزایش اثر بخشی آموزش و در نهایت هدایت توسعه افراد به شریان های اصلی سازمان بوده که بطور مبسوط اشاره گردیده است.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارتی ، مدیریت دانش ، طرح ریزی راهبردی ، چرخه نوآوری و یادگیری ، سرمایه های انسانی ، سازمان های صنعتی سرآمد