خلاقیت، نوآوری و مدیریت دانش

سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 988

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICIC01_064

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1387

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی که تغییرات یه سرعت صورت می گیرد اگر سازمان های آموزشی دائما در حال رشد و پیشرفت نباشند یا نتوانند از تکنونوژِی های پیشرفته استفاده کنند پس از اندک زمانی رو به زوال میروند هم چنین اگر شرایط ابراز نظر و عقاید جدید مهیا نباشد سازمان نمی تواند خلاق و نوآور باشد چرا که خلاقیت و نوآوری ضامن رشد سازمان است. موفقیت در نوآوری به عوامل متعددی از جمله وجود پایگاه دانش سازمانی کارا و شناسایی صحیح فرصتها و تهدیدها بستگی دارد. بنابراین سازمانهای آموزشی در مسیر نهادینه کردن تفکر نوآوری در جهت تقویت زیر ساختهای فکری و اطلاعات سازمان و بهره برداری از فرصتها و ایجاد نوآوریها باید به فکر ایجاد مدیریت دانش در درون خود باشد تا بتوانند رشد و بقای خود را تضمین کند. اولین قدم در مدیریت دانش تدوین راهبرد مدیریت دانش و بیان شفتف خواسته های سازمان در تمام مراحل چرخه مدیریت دانش است. چرخه مدیریت دانش نشان می دهد که این امر بدون مشارکت و همکاری گروهی به ثمر نخواهد نشست. به وضوح روشن است که کارهای گروهی و مشارکتی از ارکان نوآوری می باشد. مدیران باید مدیریت دانش را فرایندی قلمداد کنند که سازمانها را قادر می سازد از داراییهای دانش خود برای ایجاد ارزش در سازمان ها استفاده کنند زیرا توجه به نیروی انسانی منفعل جای خود را به مشارکت نیروی خلاق داده است. برای ایجاد خلاقیت و نوآوری در محصولات جدید باید بین کارایی مدیریت دانش و هوشمند سازی سازمان یک تعادل پایدار برقرار کرد. هدف این مقاله نقش خلاقیت در استفاده از مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی است. یافته های تحقیق نشان می دهد بین خلاقیت که عامل ماندگاری سازمان است و مدیریت دانش ارتباط تنگاتنگی وجود دارد اگر دو مقوله مدیریت دانش و خلاقیت را در کنار هم و مرتبط به هم مورد توجه قرار دهیم توان رقابتی دائمی و سالم رو به بهبود می رود که باعث ارتقا< توسعه پایدار کشور می شود.

نویسندگان

وحید صیادزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

ابراهیم میرشاه جعفری

عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان