مقایسه تسلط ربع های مغزی مدیران آموزشی در بیشترین و کمترین سطح اثربخشی

سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,803

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICIC02_006

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1388

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش مقایسه تسلط ربع های مغزی مدیران آموزشی در بیشترین و کمترین سطح اثربخشی در مقطع متوسطه شهر مشهد می باشد. نمونه مورد مطالعه تحقیق شامل 103 نفر از مدیران آموزشی و 412 نفر از دبیران مقطع متوسط شهر مشهد در سال تحصیلی 88-1387 می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. دراین پژوهش از یک پرسشنامه 60 سوالی جهت سنجش تسلط ربع های مغزی مدیران و از یک پرسشنامه 35 سوالی جهت سنجش اثربخشی عملکرد مدیران استفاده شد پس ازارائه پرسشنامه ها و جمع آوری داده ها برای تجزیه و تحلیل آماری از روش های آماری توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون، آزمون T) استفاده گردید. براساس نتایج به دست آمده از مقایسه میانگین ها، میانگین نمرات مدیران در سطح بالای اثر بخشی در متغیرهای پیش بین تسلط سبک تفکر تحلیلی ربع مغزی A، تسلط سبک تفکر بین فردی ربع مغزی C و و تسلط سبک تفکر خلاق ربع مغزی D در سطح اطمینان 99/0 تفاوت معناداری با میانگین نمرات مدیران در سطح پایین اثر بخشی نشان داد و مدیران بیشترین تفاوت را در تسلط سبک تفکر خلاق ربع مغزی D نشان دادند. همچنین میانگین نمرات مدیران دو سطح، در سبک تفکر با توالی ربع مغزی B در سطح اطمینان 99/0 تفاوت معناداری نشان نداد. همچنین 60/0 از مدیران در سطح بالای اثر بخشی نیمرخ تسلط چهار ربعی و 40/0 تسلط سه ربعی داشتند در مقایسه با مدیران در سطح پایین اثر بخشی که 53/0 نیمرخ تسلط دو ربعی و 14/0 تسلط یک ربعی و 33/0 تسلط سه ربعی داشتند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، اثربخشی ، تسلط ربع های مغزی ، مدل مغزی هرمن ، نیمرخ

نویسندگان

میرمحمد سیدعباس زاده

استاد تمام و ریاست دانشکده ادبیات و علوم انسانی ارومیه

علی غنائمی چمن آبادی

استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد

اکرم مقدسی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حوریزاد، بهمن (1385).بر فراز قابلیت‌های مدیران و معلمان (مدل چند ...
  • فرخ نژاد، خدا نظر(1376). بررسی رابطه میان انگیزه پیشرفت مدیران ...
  • کی ویسوکی، رابرت(386 1).تشکیل تیم‌های موفق پروژه .مترجمین.مرتضی کوشا.محمود رفیعی ...
  • لامزدین، ادوارد و لامزدین، مونیکا(1386).حل خلاق مسئله .مهارت‌های فکری برای ...
  • هوی، وین ک _ میسکل، سیسیل(387 1).تئوری.تحقیق و عمل در ...
  • وایلز جان و باندی جوزف (1382). نظارت در مدیریت. راهنمایی ...
  • وتن، دیویدای و رکسیم کامرون (1376).راه گشایی خلاق در مدیریت ...
  • Abdullah Shamsul kamariah binti, Krishnan Anbalagan, Balasingam Dharshini M & ...
  • Boer De, Louise- Ann, steyn &Tobia (1 999).Thinking style preferences ...
  • Bohn, M. J.(1 9 66) .Vocational maturity and personality. Vocational ...
  • Bunderson, C. V.(1995). Appendix A 337-379. The validity of the ...
  • Churchill, Julie A. (2008). Teaching Nutrition to the Left and ...
  • Delgado J. M. R. (1969). Physical control of the Mind. ...
  • Dew, Dr. John Robert. University of Alabama. (1996). *Are you ...
  • Ernandes M. & S. Ciammanco. University of Palermo. 1998. Maclean's ...
  • Gazzaniga, M.S. 1998. The split brain revisited. Scientific American, 279 ...
  • Gregorc, A. (2000) An adult's guide to style. Connecticut: Gregorc ...
  • Harris, Laverne Abe, sadowski Mary A & Birchman Judy A. ...
  • Herrmann, Ned. (1982). Participant Memo. Los Angeles: Whole Brain Corporation. ...
  • Herrmann, Ned.(1989). Herrmann Brain Dominance Instrument profile Interpretation Package, booklet. ...
  • Hermann, Ned .(1988). Measurement of Brain Dominance .An early version ...
  • Herrmann N.(1999).The theory behind the HBDI and whole Brain technology ...
  • Herrmann, N. (1995). The creative brain .2nd ed .u.s.A: Quebecor ...
  • Herrmann, N, (1996). The whole brain business book. New York: ...
  • Herrmann. Nedhi, A. (1999). Personal _ ommunic ations with A. ...
  • Holland, J. L. (1985). Making vocational choices: A theory of ...
  • Houghton Mifflin College. (2008). Thinking styles and Learning Styles. _ ...
  • Hulme, Richard. Karayan John E. (200?) AN EMPIRICAL Investigation of ...
  • Lumsdaine, E., Lumsdaine, M. & Schelnutt, J.W. (1999). Creative Problem ...
  • McCaulley, M. H. (1976). Psychological types in engineering: Implications for ...
  • Meneely Jason, Portillo Margaret. 2005. The Adaptable mind in Design: ...
  • Miller, M. J. (1988). Integrating Holland's Typology with the Myers-Briggs ...
  • Ornstein, R. (1997). The right mind- making Sense of the ...
  • Rice, G. H., & Lindecamp, D. P. (1989). Personality types ...
  • Rowe, Fred A. Waters, Max L. (1992). Can personality type ...
  • Schkade, Lavwrence L. and Alfred R. Potvin.(198 1)'Cognitive style, EEG ...
  • Vitell, S. J., Singhapakdi, A., & Scherer, R. F. (1990). ...
  • Wesley, David. 1994.، AN ANALYSIS OF THIKING STYLES AND INTERPERS ...
  • نمایش کامل مراجع