مقایسه سازگاری اجتماعی بین دانش آموزان دختر مادران شاغل و خانه دار ناحیه 6 شهر مشهد

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 406

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICIHPNU01_064

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر مقایسه سازگاری اجتماعی بین دانش آموزان دارای مادران شاغل و خانه دار است. در این پژوهش از روش مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه ناحیه 6 مشهد به تعداد 2540 نفر است که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بودند، نمونه گیری با استفاده از روش خوشه ای تصادفی انجام شد و تعداد نمونه ها با استفاده از فرمول کوکران 266 نفر به دست آمد که از گروه دانش آموزان دارای مادران شاغل 133 نفر و گروه دارای مادران خانه دار نیز 133 نفر انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه سازگاری بل (1961) بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داده اند: سازگاری اجتماعی دانش آموزانی که مادرانی خانه دار داشتند، بالاتر از دانش آموزانی بود که مادرانی شاغل داشتند.

کلیدواژه ها:

سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان مادران شاغل ، دانش آموزان مادران خانه دار

نویسندگان

مهدیه آژعصاران

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان

محمود شیرازی

استادیار، گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران