بررسی تاثیر برنامه های آموزشی و ترویجی بر بهبود روند مراحل زراعت سیب زمینی دردشت بهار همدان

هدف کلی این پژوهش بررسی نقش فعالیت های آموزشی و ترویجی در فعالیت های زراعی سیب زمینی کاران شهرستان بهار می باشد منطقه مورد بررسی در این تحقیق شهرستان بهار است که در حدود 2100 نفر که به کارکشت سیب زمینی اقدام نموده بودند مورد مطالعه قرار گرفتند تعداد نمونه آمارای براساس فرمول کوکران 101 نفر برآورد شد روش جمع آوری اطلاعات دراین تحقیق از طریق مطالعه اسنادی و به شیوه میدانی صورت گرفت وسیلهاصلی مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه بود که برای سنجش اعتبار آن مقدار ضریب کرونباخ آلفا برابر 89 درصد محاسبه گردید براساس نتایج حاصله از آزمون همبستگی بین متغیر میزان عملکرد سیب زمینی و میزان فعالیت های آموزشی- ترویجی بین متغیرهای نیاز سنجی از زیب زمینی کاران در خصوص امور تولید میزان انعکاس مسایل ومشکلات سیب زمینی کاران به مراجع ذی ربط میزان کاهش ضایعات در تولید سیب زمینی میزان انتقال و عرضه فن آوری ها به سیب زمینی کاران و اریه توصیه های لازم در به کاگیری ماشین آلات کشاورزی و میزان فعالت هایآموزشی- ترویجی رابطه معنی دار وجود داشت نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد پنج متغیر میزان انعکاس مسایل و مشکلات سیب زمینی کاران به مراجع ذی ربط میزان کاهش ضایعات در تولید سیب زمینی نیاز سنجی از سیب زمینی کاران در خصوص امور تولید میزان انتقال و عرضه فن آوری ها به سیب زمینی کاران و ارایه توصیه های لازم در به کارگیری ماشین آلات کشاورزی دارای تاثیر معنی دار بر عملکرد سیب زمینی بودند به طور کلی با توجه به 49 درصد از تغییرات متغیر وابسته توسط متغیرهای فوق الذکر تبیین شده اند

کلیدواژه ها:

فعالیت های آموزشی-ترویجی ، سیب زمینی کاران بهار