CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی و مقایسه میزان باور به دنیای عادلانه، خودشیفتگی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزاندوره تحصیلی متوسطه دوم مدارس غیر انتفاعی، خاص و عادی تهران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICMEC01_066
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۰۱.۳۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و مقایسه میزان باور به دنیای عادلانه، خودشیفتگی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزاندوره تحصیلی متوسطه دوم مدارس غیر انتفاعی، خاص و عادی تهران

  الهام علی پناهی - دانشجوی کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی امام جواد(ع) یزد
  کاظم برزگر بفرویی - عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه یزد
  مهدی رحیمی - عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه یزد

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه میزان باور به دنیای عادلانه، خودشیفتگی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزان دوره تحصیلی متوسطه دوم مدارس غیر انتفاعی، خاص و عادی تهران در سال تحصیلی 95-94 به مرحله اجرا درآمد. برای رسیدن به اهداف مورد نظر، از روش تحقیق توصیفی از نوع علی- مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره تحصیلی متوسطه دوم منطقه سه آموزش و پرورش شهر تهران بود که بر اساس آمار کارگزینی اداره آموزش و پرورش این منطقه، تعداد 874 نفر را در بر می گرفت که از این تعداد، 267 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه باور به دنیای عادلانه، پرسشنامه خودشیفتگیو پرسشنامه انگیزش پیشرفت تنظیم شدند. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید، صاحبنظران، کارشناسان آموزش تأیید گردید و پایایی آن از طریق محاسبه آلفای کرونباخ 0/92 بدست آمد. همچنین از آزمون تحلیل واریانس، آزمون t مستقل، آزمون معناداری ضرایب همبستگی و رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان برای بررسی سؤالات پژوهش استفاده شد. نتایج نشان داد بین میانگین نمره باور به دنیای عادلانه، شخصیت خودشیفته و انگیزش پیشرفت دانش آموزان مدارس دولتی، غیر انتفاعی و خاص تفاوت معنادار وجود ندارد. همچنین نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که شخصیت خود شیفته در تبیین و پیش بینی نمره انگیزش پیشرفت دانش آموزان نمونه به صورت معکوس، و باور به دنیای عادلانه به صورتمستقیم و معنادار نقش دارند

کلیدواژه‌ها:

باور به دنیای عادلانه، خودشیفتگی، انگیزش پیشرفت، مدرسه غیر انتفاعی، مدرسه خاص،مدرسه دولتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICMEC01-ICMEC01_066.html
کد COI مقاله: ICMEC01_066

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی پناهی, الهام؛ کاظم برزگر بفرویی و مهدی رحیمی، ۱۳۹۴، بررسی و مقایسه میزان باور به دنیای عادلانه، خودشیفتگی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزاندوره تحصیلی متوسطه دوم مدارس غیر انتفاعی، خاص و عادی تهران، کنفرانس بین المللی مدیریت و اقتصاد در قرن 21، تهران، موسسه سرآمدهمایش کارین، https://www.civilica.com/Paper-ICMEC01-ICMEC01_066.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (علی پناهی, الهام؛ کاظم برزگر بفرویی و مهدی رحیمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (علی پناهی؛ برزگر بفرویی و رحیمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ حمزوی، فرزاد؛ قربانی، ناصر، ۱۳۸۶، خودشیفتگی و نقش های ...
  • _ سیف، علی اکبر، ۱۳۸۴، روانشناسی پرورشی، روانشناسی یادگیری و ...
  • _ گل‌پرور، محسن؛ عریضی، حمیدرضا، ۱۳۸۶، اعتباریابی همزمان پرسشنامه های ... (مقاله ژورنالی)
  • _ گل‌پرور، محسن؛ خاکسار، سروره؛ خیاطان، فلور(۱۳۸۸). رابطه باور به ...
  • _ گل‌پرور، محسن؛ جوادیان، زهرا، ۱۳۹۰، نقش درد سر آفرینی ...
  • _ گل‌پرور، محسن؛ جوادی، سارا؛ کامکار، منوچهر، ۱۳۸۶، رابطه باورهای ...
  • _ گل پرور، محسن و اکبری، محمد، ۱۳۸۸، باور به ...
  • _ محمدزاده، علی، ۱۳۸۸، اعتبارسنجی پرسشنامه شخصیت، (NPI)خودشیفته اصول بهداشت ...
  • Bier Hoff, H. W., Klein, R., & Cramp, P. (1991). ...
  • Callan, M. J., Shead, N. W., & Olson, J. M. ...
  • Lerner, M. J., & Miller, D. T. (1978). Just world ...
  • Millon, T., Millon, C. M., Meagher, S., Grossman, S., & ...
  • Tomaka J, Blascovitch J (1994). Effects of justice beliefs on ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: ۱۸۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.