درمان شناختی-رفتاری و تاثیر آن بر بچه های طلاق

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 407

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH01_401

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

رویکردهای شناختی- رفتاری بسیار متنوع است اما در بعضی ویژگی ها مشترک می باشند: 1. رابطه ی اشتراکی بین درمانجو و درمانگر 2. مشکل روانشناختی عمدتا حاصل اختلال هایی در فرایند شناختی می باشد. 3. تمرکز و تغییر دادن شناخت درمانی برای ایجاد تغییرات مطلوب عاطفی- رفتاری 4. تمرکز بر زمان حال و کوتاه مدت بودن 5. موضع فعال و رهنمودی درمانگر 6. درمان آموزشی که بر مشکلات خاص و سازمان یافته تمرکز دارد. درمان شناختی-رفتاری بر مدل آموزش روانی ساختار استوار است و درمانجو را مسیول پذیرش نقش فعال در درمان و برقراری اتحاد درمانی نیرومند و ایجاد تغییر ملزم می کند. درمانگر به درمانجو کمک می کند که خود و دنیای خویش را درک کند و روش های تازه رفتارکردن را آزمایش نماید درمان شناختی-رفتاری تا حد زیادی بر بازسازی فرد بر طبق گفت و گوها و بازسازی رفتار او استوار است. فنون رفتاری نظیر شرطی سازی کنشگر، سرمشق گیری، تمرین رفتاری را می توان در مورد فرایندهای ذهنی تفکر و گفت و گوی درونی اجرا کرد. درمان شناختی و رویکردهای شناختی-رفتاری، انواع راهبردهای رفتاری را به عنوان بخشی از خزانه یکپارچه آن ها دربردارد.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Michael W.eysenck & mark T.keane, congnitive psychology- a student's handbook, ...
  • Gerald Corey, theory and practice of counseling and p sychotherapy, ...
  • .home-grown business and economic law c l inic-balancing skills with ...
  • .mugeyuksel &az izeni lguncanel, the analysis of social competency and ...
  • _ so heilakarami, az izrezaghas emzade, Maryam saadat, e _ ...
  • akramparad, gho lamaliafrooz, mahmood Mansur, Mohsen shokoohi, y e ktamo ...
  • _ fat ahy ahy ahya &antigono ssochos, adult attachment and ...
  • safdarali shah, making teacher relevant and effective _ technolo gy-Led ...
  • نمایش کامل مراجع