مقایسه خودباوری وعزت نفس دانش آموزان فاقد پدر و دارای پدر مقطع متوسطه استان کرمانشاه

پژوهش حاضر به منظور مقایسه خودباوری و عزت نفس دانش آموزان فاقد پدر و دارای پدر ( دختر و پسر) مقطع متوسطه استان کرمانشاه صورت گرفت. هدف پژوهش تعیین میزان خودباوری و عزت نفس دانش آموزان فاقد پدر و تقویت عوامل موثر در این دو متغیر می باشد. داده های این پژوهش از طریق اجرای پرسشنامه های خودتوانی و عزت نفس کوپر اسمیت حاصل شده است. تحقیق از نوع علی مقایسه ای می باشد که در آن به بررسی متغیرها پرداخته است و با توجه به پراکندگی جغرافیایی از نمونه گیری طبقه ای (تخصیص متناسب) استفاده شد و نمونه تحقیق بر این اساس 600 نفر از دو گروه فاقد پدر و دارای پدر ( دختر و پسر) در شهرستان ها به صورت تصادفی انتخاب گردید و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t و نرم افزار spss استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که دختران و پسران فاقد پدر از لحاظ خود باوری و عزت نفس برابر، دختران فاقد پدرو دارای پدر در خودباوری برابر و در عزت نفس متفاوت هستند یعنی دختران دارای پدر از عزت نفس بالاتری نسبت به دختران فاقد پدر برخوردار می باشند و همچنین پسران دارای پدر در مقایسه با پسران فاقد پدر، خودباوری و عزت نفس بالاتری دارند و در نهایت دانش آموزان دارای پدر خودباوری و عزت نفسشان بالاتر از دانش آموزان فاقد پدراست.

کلیدواژه ها:

خود باوری ، عزت نفس ، دانش آموزان دارای پدر ، دانش آموزان فاقد پدر