نقش رهبری تحول آفرین بر ارتقای توانمندسازی روانشناختی کارکنان دانشگاه الزهرا تهران

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 336

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH01_456

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقش رهبری تحول آفرین بر ارتقای توانمندسازی روانشناختی کارکنان صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل 233 نفر از کارکنان دانشگاه الزهرا تهران است که از این میان با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 146 نفر بعنوان حجم نمونه درنظر گرفته شد. جمع آوری داده ها بر اساس دو پرسشنامه استاندارد باس و آولیو (2000) برای سنجش متغییر رهبری تحول آفرین، و پرسشنامه استاندارد چیانگ و هسیه (2012) برای سنجش متغییر توانمندسازی، انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده نرم افزارهای SPSS20 و Smart PLS انجام پذیرفت. نتایج بدست آمده حاکی از نقش مثبت رهبری تحول آفرین و ابعاد آن شامل نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی و ملاحظات فردی، در ارتقای توانمندسازی کارکنان دانشگاه الزهرا است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سپیده صفرپور

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه مدیریت آموزشی، تهران ایران

بهزاد شوقی

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران،گروه مدیریت آموزشی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسن‌پور، اکبر؛ عباسی، طیبه؛ نوروزی، مجتبی (1390). بررسی نقش رهبری ...
  • صادقی، زینب؛ محتشمی، رضا (1391). نقش رهبری غیرمتمرکز در بهبود ...
  • کروبی، مهدی؛ متانی، مهرداد (1388). توانمندسازی منابع انسانی از طریق ...
  • Al imo-Metcalfe, B. (2010). An investigation of female and male ...
  • Avey, J. B., Hughes, L. W., Norman, S. M., & ...
  • Bartlett, C., & Ghoshal, S. (2013). Building competitive advantage through ...
  • Bennett N. D. (2003). Rethinking educational leadership, London: Sage Publication ...
  • Chiang, C. F., & Hsieh, T. S. (2012). The impacts ...
  • Farell, A. M. (2010). Insufficient discriminant validity: A comment _ ...
  • Gill, A., Flaschner, A. B., Shah, C., & Bhutani, I. ...
  • Gumusluoglu, L; Ilsev, A. (2009). _ _ Tran sformational Leadership, ...
  • Hansson, B. (2007). C ompany-based determinants of training and the ...
  • Hsu, C. C., & Pereira, A. (2008). Internation alization and ...
  • Kark, R., Shsmir, B. (2003). The two faces of trans ...
  • Magliocca, L. A., & Christakis, A. N. (2001). Creating transforming ...
  • Masi, R. J. (2014). Tran sformational leadership and its roles ...
  • Men, L. R., & Stacks, D. W. (2013). The impact ...
  • Namas ivayam, K., Guchait, P., Puiwa, L. (2014). The influence ...
  • Phusavat, K., Comepa, N., Sitko-Lutek, A., & Ooi, K. B. ...
  • Roy, R. (2006). Situational leadership and empowerment. source: http://www. qcon. ...
  • Spreitzer, G.M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: dimensions, measurement, ...
  • Zhang, X., & Bartol, K. M. (2010). Linking empowering leadership ...
  • Zhu, W., Sosik, J. J., Riggio, R. E., & Yang, ...
  • نمایش کامل مراجع