بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی با گرایش به مد در بین نوجوانان دختر شهر تبریز
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 891
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH01_506
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی با گرایش به مد در بین نوجوانان شهر تبریز می باشد. حجم نمونه مورد مطالعه (S=380) با استفاده از فرمول کوکران از دانش آموزان دبیرستانی نواحی پنج گانه به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش با توجه به هدف توصیفی- همبستگی بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت، برای پیشرفت تحصیلی معدل ترم قبل دانش آموزان و پرسشنامه گرایش به مد (محقق ساخته) استفاده شد. نتایج تحلیل از طریق ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین عزت نفس با گرایش به مد رابطه معنا دار و منفی وجود دارد، همچنین بین پیشرفت تحصیلی با گرایش به مد رابطه معنا دار و منفی وجود دارد علاوه بر این نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که : عزت نفس و پیشرفت تحصیلی با میزان گرایش افراد بر مد تاثیر معنادار و منفی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لعیا راضی اسفهلان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران.
خلیل یاوری
کارشناس ارشد، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :