بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی کرمانشاه انجام شده است. روش تحقیق : در این مطالعه از نوع همبستگی 60 دانشجو دانشگاه علمی کاربردی به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه های سلامت روان و سبک های دلبستگی را تکمیل کردند داده های بدست آمده با توجه به ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها : براساس یافته های این مطالعه نشان داده شد که افرادی که دارای سبک دلبستگی ایمن هستند از سلامت روانی بالاتری برخوردار هستند و رابطه مثبت معناداری بین آنها وجود داشت در مورد دو سبک اجتنابی و دو سوگرا نیز ارتباط منفی معناداری وجود داشت. نتیجه گیری :براساس نتایج این پژوهش می توان قبل از ورود دانشجویان به دانشگاه با تعیین سبک های دلبستگی و سلامت روان در بین افراد میزان سازگاری آن ا را پیش بینی کرد و در صورت نیاز آموزش های لازم را ارایه داد تا دانشجویان در هنگام تحصیل از رضایت و سازگاری بیشتری برخوردار باشند.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، سبک دلبستگی ، دانشجویان