CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه: تحلیل مضمون

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ICMEH03_042
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۳۵.۲۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه: تحلیل مضمون

  فرشته هدایتی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه یبایبایی، تهران، ایران(نویسنده مسئول )
  رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - سازمان آموزش و پرورش، رئیس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی

چکیده مقاله:

آن چنانکه کیفیت بالای زندگی زیستی و روانی در انسان موجب نشاط و تلاش می شود، سلامت سازمانی نیز سبب ایجاد محیطی دلپذیر برای کار و کوشش، افزایش روحیه سازندگی و دستیابی به اهداف می شود. با وجود ادبیات مختلفی که برای سلامت سازمان در نظر گرفته می شود، ماهیت آن همچنان بر ایجاد محیطی خوشایند برای تلاش و انجام وظیفه در جهت نیل به اهداف دلالت دارد. مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی حساس، اگر راه تکامل را از مسیر سلامت یی نماید، احساس آرامش و هماهنگی خواهد نمود. لذا این پژوهش با هدف شناسایی تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه می باشد. راهبرد این پژوهش کیفی و در آن برای شناسایی تعیین کننده های سلامت سازمانی مدرسه از روش تحلیل مضمون استفاده شده است. جامعه تحقیق شامل اسناد، مدارک، متون و صاحب نظران حوزه مدیریت آموزشی به ویژه در مدارس بود. برای نمونه گیری از روش هدفمند استفاده گردید؛ بدین معنا که منابعی انتخاب گردیدند که بیشترین ایلاعات و داده را برای پاسخ به سوال تحقیق فراهم نمودند. همچنین از رویکرد اشباع نظری برای تعیین کفایت نمونه گیری استفاده گردید. نتایج نشان داد که مدیر آموزشی، رهبری آموزشی، ویژگی های دموگرافیک مدرسه، ویژگی های معلمان، فرهنگ مدرسه و محیط سالم از بارزترین تعیین شونده های سلامت سازمانی محسوب می شوند

کلیدواژه‌ها:

سلامت سازمانی، سلامت سازمانی مدرسه، تعیین کننده ها، تحلیل مضمون

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICMEH03-ICMEH03_042.html
کد COI مقاله: ICMEH03_042

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هدایتی, فرشته و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵، تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه: تحلیل مضمون، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی، باتومی - کشور گرجستان، موسسه سرآمد همایش کارین، https://www.civilica.com/Paper-ICMEH03-ICMEH03_042.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (هدایتی, فرشته و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (هدایتی و خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ خسروی، محمدرضا(۱۳۸۷). مفهوم اتبار (پایانی) و روایی در تحقیق ... (مقاله ژورنالی)
  • _ دارابی، اعظم(۱۳۸۰). بررسی رابطه جو سازمانی از بعد سلامت ...
  • _ داودی، محمد و ولایی، امیرحسین و ملکی، مریم(۱۳۹۲). تحلیل ... (مقاله ژورنالی)
  • _ زمانیان، محمد(۱۳۷۹). رابطه بین سلامت سازمانی مدرسه و الگوهای ...
  • _ زین آبادی، حسن رضا و رضایی، مرادعلی(۱۳۹۱). مامت سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • _ سلیمانی، نادر(۱۳۸۹) بررسی میزان سلامت سازمانی مدارس شهرستان های ... (مقاله ژورنالی)
  • _ سلیمی، قربانعلی و رجایی، سعیده(۱۳۷۸). عوامل موثر در ایجاد ... (مقاله ژورنالی)
  • _ قشقایی زاده، نصرالله و محمدی، بهزاد و مسعودیان، پریسا(۱۳۹۲). ... (مقاله ژورنالی)
  • _ کا، لیدا(۱۳۸۸). رابطه عملکرد مدیران آموزشی با سلامت سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • _ میرکمالی، سیدمحمد و ملکی نیا، عماد(۱۳۸۷). بررسی رابطه بین ... (مقاله ژورنالی)
  • _ یونسکو(۱۹۹۳). آموزش و پرورش برای قرن بیست و یکم ...
  • American school Health Association(20 13). TheWellnes sImpact : Enhancing Academic ...
  • Berry, M. A. (2002). Healthy School Environment and Enhanced Educational ...
  • Braun, V. & Clarke, V. (2006).Using thematic analysis in psychology. ...
  • Brosnahan, Carla(2011). The impact of a school's organizational health on ...
  • _ Coote-Solek, Ellen W.(2004). A Case Study of Organizational Health, ...
  • Freiberg, H .Jerome(1999). School climate. London: Falmer press, EC4A 3DE. ...
  • Frueauff, Ronda 1(1998). Organizational Health And _ Influences _ Enable ...
  • Fullan, M., 2001. The New Meaning of Educational Change. Teachers ...
  • _ Gettys, J. (2003). The effect of school size on ...
  • Hantsweb(20 13). What is a Healthy School. Hampshire County Council, ...
  • Harris, Sandra L. (2000). Behave Yourself. Principal Leadership, 1(3), 36-39. ...
  • Hoy, W. K. , Tarter, C. J. & Bliss, J. ...
  • Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. ...
  • Pretorius, Stephanus& Elsabe, de Villiers(2009). Educators 'perceptions of school climate ...
  • Lee, Albert& Cheng, France F.k& Legar, Lawey(2005). Evaluating h _ ...
  • Leithwood, K., Jantzi, D., 2009. A review of empirical evidence ...
  • MacNeil, Angus J, Prater, Doris L, & Busch, Steve. (2009). ...
  • Massachusets Department of Public Health(2012). Healthy Students, Healthy Schools: Revised ...
  • National Council of Educationl Research and Training(2005) _ National Curriculam ...
  • Schuyler, K.G., 2004. The possibility of healthy organizations: toward a ...
  • Sergiovanni, T.J., 1995. Small schools, great expectations. Educational Leadership 41(5), ...
  • Raya, R. P., & P anneerselvam, S. (2013). The healthy ...
  • Bowan, Kiri(2014). Education Importance in Today's Society: Available from: _ ...
  • Wang, M. C., Haertel, G. D. and Walberg, H. J. ...
  • World Health Organization. (2004). The Physical School Environmen: An Essential ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۲۹۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.