بررسی اثربخشی آموزش های مبتنی بر نظریه گاتمن بر کاهش تعارضات زناشویی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,292
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH03_172
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش های مبتنی بر نظریه گاتمن بر کاهش تعارضات زناشویی زوجین بود . روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین متأهل شهر شیراز که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و پس از طی مصاحبه انتخاب و به تصادف در دوگروه قرارگرفتند، تشکیل می دادند. برای گردآوری داده ها، پرسشنامه تعارضات زناشویی ثنایی، براتی و بوستانی پور ۱۳۸۷ اجرا شد ، سپس به گروه آزمایش، آموزشهای مورد نظر طی ۷ جلسه ارایه و در پایان مجددا پرسشنامه ها در هر دو گروه تکمیل شد. بعد از جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل آنها با استفاده از تحلیل کوواریانس فرضیه پژوهش بررسی و نتایج نشان داد آموزش های مبتنی بر نظریه گاتمن بر کاهش تعارضات زناشویی زوجین متأهل تأثیر معنی داری داشته است . مطاب یافته های این مطالعه،مداخله مبتنی بر نظریه گاتمن توانسته است که میزان تعارضات زناشویی را در گروه آزمایش به طور معنی داری کاهش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لاله آجلی لاهیجی
گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات فارس، دانشگاه آزاد اسلامی، فارس، ایران
نازفر مقتدری
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، مرودشت، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :