CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

سنجش و رتبه بندی سواد اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد چالوس بر اساس مدلآیسنبرگ

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ICMM01_0594
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۳.۳۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله سنجش و رتبه بندی سواد اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد چالوس بر اساس مدلآیسنبرگ

  معصومعلی سلیمیان - استادار وعضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
  سمیرا نورتیلوری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

چکیده مقاله:

سواد اطلاعاتی به عنوان توشه ای ضروری برای گام نهادن در وادی عصر اطلاعات، به مجموعه توانمندی هایی اطلاعاتی می شود که افراد به کمک آن می توانند تشخیص دهند که چه موقع به اطلاعات نیاز دارند و به جایابی، ارزیابی و استفاده مؤثر از اطلاعات مورد نیاز مبادرت ورزند. هدف این پروژهش این است تا در یابد وضعیت سواد اطلاعاتی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس در چه حدی است. این تحقیق به روش پیمایشی - توصیفی انجام گرفته اس. جامعه آماری تحقیق شامل 303 نفر از استادان و اعضای هیات علمی می باشند که با توجه به جدول مورگان نمونه آماری را 169 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه چالوس (سامل 82 مربی، 61 استادیار و 26 دانشیار که 101 نفر از آنها مرد و 68 نفر زن می باشد) تشکیل میدهند. آزمونهای مورد استفاده در این تحقیق آزمونی تی دو نمونه ای مستقل و آزمون فرید من برای رتبه بندی مهارتهای سواد اطلاعاتی می باشد. نتایج بررسی اعضای هیات علمی دانشگاه مورد مطالعه نشان داد که در بین مولفه های سواد اطلاعاتی مولفه استفاده از اطلاعات ضعیف و مولفه ترکیب اطلاعات متوسط و مولفه های مکان یابی و دستیابی به اطلاعات، راهبردهای جستجوی اطلاعات، ارزیابی نتیجه و درک درست نیاز اطلاعاتی قوی می باشند. سپس با توجه به آزمون فرید من به ترتیب مولفه های مکان یابی و دستیابی به اطلاعات (2/68) ، راهبردهای جستجوی اطلاعات (2/61)، ارزیابی نتیجه (2/44) و درک درست نیاز اطلاعات (2/27) حائز رتبه های اول تا چهارم گردیدند. در ادامه یافته های تحقیق به همراه نتیجه گیری، بحث ومقایسه و ارائه پیشنهادات آورده خواهد شد.

کلیدواژه‌ها:

سواد اطلاعاتی، هیات علمی دانشگاه، مدل آیزنبرگ

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICMM01-ICMM01_0594.html
کد COI مقاله: ICMM01_0594

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلیمیان, معصومعلی و سمیرا نورتیلوری، ۱۳۹۲، سنجش و رتبه بندی سواد اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد چالوس بر اساس مدلآیسنبرگ، کنفرانس بین المللی مدیریت، چالشها و راهکارها، شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICMM01-ICMM01_0594.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سلیمیان, معصومعلی و سمیرا نورتیلوری، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (سلیمیان و نورتیلوری، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • (.حسن زاده، رمضان؛ اسدی، محمدحسین (۱۳۸۸)، تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی ... (مقاله ژورنالی)
  • .صمیعی، میترا (۱۳۸۳)، امکان سنجی ایجاد آموزش مجازی سواد اطلاعاتی ...
  • پریرخ، مهری؛ مقدس زاده، حسن (۱۳۷۸)، سواد اطلاعاتی: پژوهشی پیرامون ... (مقاله ژورنالی)
  • )پورنقی، رویا؛ اباذری، زهرا (۱۳۸۷)، بررسی تطبیقی میزان سواد اطلاعاتی ... (مقاله ژورنالی)
  • [.کیخا، بتول و همکاران (۱۳۸۹)، بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی اعضای ... (مقاله ژورنالی)
  • [A۶فرج پهلو، عبدالحسین؛ مرادی، حسین ۱۳۸۱)، بررسی نظرهای اعضای هیات ...
  • بختیارزاده، اصغر (۱۳۸۱)، بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان سل آخر دوره ...
  • .نظری، مریم؛ علیدوستی، سیروس (۱۳۸۳)، سواد اطلاعاتی برای دوره های ...
  • بردستانی، میم (۱۳۸۳)، بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شهید چمران ...
  • .وزیری، اسماعیل (۱۳۸۵)، بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانه های ...
  • سیامک، مرضیه (۱۳۸۶)، تدوین ابزاری استاندارد برای سنجش مهارت های ...
  • .پندپذیر، معصومه؛ چشمه سهرابی، فر (۱۳۸۹)، بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان ... (مقاله ژورنالی)
  • I۳اسفندیاری مقدم، علیرضا؛ کاشی نهنجی، وحیده (۱۳۹۰، تاثیر فناوری اطلاعات ... (مقاله ژورنالی)
  • شیبانی، بهناز و همکاران (۱۳۹۰)، رابطه ی محیط اطلاعاتی و ...
  • Seamans, Nancy H(2002). Students perceptions of information literacy: insights for ...
  • Joint; Wlis(2005). Information literacy and the Role of national library ...
  • Van De Vord, Rebecca(20 10). Distance studlents and online research: ...
  • McCallum, Carolyn; Collins, Bobbie L(2011). Enhancing the information literacy classroom ...
  • Kai Wah Chu, Samuel; Tse, S.K; Chow, Ken(2011). Using collaborative ...
  • .مقدس زاده، حسن (۱۳۸۵)، بررسی میزان سواد اطلاعاتی اعضای هیات ...
  • آ.نظری، مریم (۱۳۸۴)، مروری ر ساختار و محتوای درگاه اطلاعاتی ...
  • مرادی، ایرج (۱۳۸۸)، بررسی رتار اطلاع یابی اعضای هیات علمی ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۴۸۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.