CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه ی راهبردهای مدیریت تعارض با میزان گرایش به تسهیم دانش در بیندانشجویان: (مطالعه ی موردی دانشجویان دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز)

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ICMM01_0912
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۳۸ مگابات (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ی راهبردهای مدیریت تعارض با میزان گرایش به تسهیم دانش در بیندانشجویان: (مطالعه ی موردی دانشجویان دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز)

  فاطمه عبدشریفی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی
  فرشته حکمت نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی

چکیده مقاله:

هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه ی راهبردهای مدیریت تعارض با میزان گرایش به تسهیم دانش در بین دانشجویان دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاهشیراز بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشکده و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری طبقه ایبوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه مدیریت تعارض (جانسون، 1990 ) و پرسش نامه محقق ساخته تسهیم دانش بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی،بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آمار استنباطی تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1- بین راهبردهای مدیریت تعارض مورداستفاده ی دانشجویان و میزان تسهیم دانش در بین آنها رابطه ی مثبت و معناداری مشاهده شد. 2- راهبردهای مدیریت تعارض پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار تسهیم دانش دانشجویان بودند. 3 - میزان تسهیم دانش دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی بالاتر از حد متوسط Q3 بود، اما مقایسه میانگین تسهیم دانش با میانگین معیار حد مطلوب Q4 نشان داد که میزان تسهیم دانش دانشجویان دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی پایین تر از حد مطلوب است. 4- تفاوت معناداری میان تسهیم دانش در بین دانشجویان رشته های مختلف دانشکده مشاهده نشد. 5- تفاوت معناداری بین میزان تسهیم دانش دانشجویان بومی و غیربومی مشاهده نشد.

کلیدواژه‌ها:

تعارض، راهبردهای مدیریت تعارض، تسهیم دانش، دانشجویان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICMM01-ICMM01_0912.html
کد COI مقاله: ICMM01_0912

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عبدشریفی, فاطمه و فرشته حکمت نیا، ۱۳۹۲، بررسی رابطه ی راهبردهای مدیریت تعارض با میزان گرایش به تسهیم دانش در بیندانشجویان: (مطالعه ی موردی دانشجویان دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز)، کنفرانس بین المللی مدیریت، چالشها و راهکارها، شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICMM01-ICMM01_0912.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عبدشریفی, فاطمه و فرشته حکمت نیا، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (عبدشریفی و حکمت نیا، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Hall, J., & Sapsed, J. (2005). Influences on Knowledge Sharing ...
  • علیزاده، ندا؛ پزشکی د، غلامرضا و صدیقی، حسن (۱۳۸۹. بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • Kim, S., and Lee, H., (2006). The impact Organizational Context ...
  • Wang , S., & Noe, R.A, . (2010). Knowledge sharing: ...
  • Y ang, C., & Chen, L. -C. (2007). Can organizationa ...
  • Armstrong, D. J. and P. Cole. (2002). Managing distances and ...
  • Hinds, P.J., & Bailey, D.E. (2003). Out of sight, out ...
  • Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How ...
  • Foss, N. J., & Pedersen, T. (2002). Transferring knowledge in ...
  • Huang. K.T.(۲۰۱ ۱).Capitalizing On intellectual assets .IBM.Systems Journal .Vol ۳۷, ...
  • ساعدی، مهدی و یزدانی، حمیدرضا (۱۳۸۸. ارایه مدلی برای پیاده ...
  • Lee, H.(201 1).Knowledge Management Enablers, Processes, and Organizational Performance : ...
  • Jackson, S. E., Chuang, C. -H., Harden, E. E., Jiang, ...
  • Hansen, M. T. (2002). Knowledge network: Explaining effective knowledge sharing ...
  • Mesmer-M agnus, J. R., & DeChurch, _ A. (2009). Information ...
  • Pulakos, E. D., Dorsey, D. W., & Borman, W. C. ...
  • View and Empirical Examination. Journal of Management Information Systems, Vol ...
  • Howard, A. & Engl and-Kennedy, E. (2000) "Transgressing Boundaries through ...
  • Lawrance, R. (2002) "A small circle of friends: cohort groups ...
  • Holdt, C. P. (2007) "Knowledge Sharing: Moving Away From The ...
  • Chiu, C. -M., Hsu, M. -H., Wang, E., & T. ...
  • Chen, I. Y. L (2007). The Factors Influencing Members' Continuance ...
  • Bakker, M., Leenders, R. T. A. J., Gabbay, S. M., ...
  • سمیی: م (۱۳۸۹)، بررسی بستگی بین میزان عارض های فردی ...
  • رابینز، استیفن (۱۳۹۱) .تئوری سازمان :ساختار، طراحی، کاربردها، ترجمه سید ...
  • رضاییان، علی (۱۳۸۹. مبانی مدیریت رفتار سازمانی. تهران :سازمان مطالع ...
  • Fox, R., (2006): Poslovna komunikacija, Hrvatska sveucilisna naklada, Pucko otvoreno ...
  • درگاهی، حسین؛ موسوی، سید محمد هادی؛ عراقیه فراهانی، سمانه و ... (مقاله ژورنالی)
  • بی پور، امین؛ ابراهیمی دستگردی، بتول و حقیقی زاده، محمدحسین ... (مقاله ژورنالی)
  • عبای روح الله، عباسی، رضا و عابدی، یوسف (۱۳۸۹). نحوه ...
  • Spaho, K.(2013). Organizational Communicatiom And Conflict Management, Management, Vol. 18, ...
  • عموزاد خلیلی، مجید و اسکندری، راضیه (۱۳۹۱) ارزیابی رابطه رهبری ... (مقاله کنفرانسی)
  • نعمتی، محمدعلی و جمشیدی، لاله (۱۳۸۸). بررسی رابطه و تاثیر ... (مقاله کنفرانسی)
  • Hislop, D.(2003), Linking Human Resource Management and Knowledge Management Via ...
  • منوریان، عباس؛ خیراندیش، مهدی و عسگری، ناصر (۱۳۹۰). توسعه ابعاد ...
  • Milne P.(2007). Motivation, incentives and organizational culture. Journal of Knowledge ...
  • Tan, B.I , Wong, C.H., Lam, C.H., Ooi, K.B , ...
  • Masrek, M.N ., Noordin, S.A., , Anwar, N., & Alwi ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۵۴۶۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.