بررسی موانع زیرساختی مدیریت دانش در مراکس آموزش عالی آزاد غرب استان مازندران

پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع زیر ساختی مدیریت دانش در مراکز آموزش عالی آزاد غرب استان مازندران صورت پذیرفته و از نظر روش، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری عبارتند از کلیه اعضای هیات علمی مراکز آموزش عالی آزاد غرب استان مازندران (565 نفر) که 245 نفر اعضای نمونه را تشکیل داده اند. گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش، شامل 31 سوال صورت پذیرفت. یافته های پژوهش در ارتباط با اصلی ترین موانع در بخش های استراتژیکی ، سازمانی، انسانی، فرهنگی، فن آوری ، سیاسی و زیر ساختی به ترتیب : عدم وجود ماموریت، تبدیل سیستم سنتی به سازمانی یادگیرنده، ایده پذیرش توزیع قدرت به عنوان کاهنده قدرت مدیران، استقرار فرهنگ کار و سرمایه ایرانی، استفاده مناسب از فن آوری، اعمال مدیریت دموکراتیک و موانع فن آوری می باشد.

کلیدواژه ها:

موانع انسانی و سازمانی ، موانع فرهنگی و سیاسی ، موانع فن آوری ، موانع استراتژیکی ، مدیریت دانش