ارائه یک سیستم خبره برای بهبود کیفیت فرایند آموزش
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,343
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_1165
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
چکیده مقاله:
سیستمهای خبره با هدف در دسترس قرار دادن مهارتهای افراد متخصص، برای افراد غیر متخصص طراحی شده اند. این برنامه ها الگوی تفکر و شیوه عملکرد انسان را شبیه سازی می کنند و باعث نزدیکی عملکرد سیستم های خبره با عملکرد انسان یا فرد خبره میشوند تاکنون سیستم های خبره گوناگونی در زمینه های مختلف طراحی و ارائه شده است. با توجه به کمبود متخصصین مشاور در زمینه آموزش نیاز به ارائه یک سیستم خبره که بتواند به محصلین در زمینه آموزش یاری رساند، احساس می شود. این مقاله سیستم پای لوت برای ارزیابی سطح پیشرفت دانش آموزان با استفاده از نرم افزار vp-expert ارائه کرده که قادر است به عنوان یک مشاور، دانش آموزان را در بهبود توانایی هایشان یاری رسانده و ارزیابی کند. دانش لازم برای ارزیابی دانش آموزان به صورت قواعد در پایگاه دانش سیستم ذخیره شده بطوریکه توانایی اضافه کردن قواعد جدید به سیستم نیز امکان پذیر است. در این سیستم برای ارزیابی دانش آموزان متغیرهایی مثل معدل، علاقه، یادگیری و هوش در نظر گرفته شده که از نظر خبرگانتأثیرگذارترین متغیرها میباشند. این سیستم قادر است در صورت عدم حضور مشاورین در مدرسه، سطح پیشرفت دانش آموزان را ارزیابی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه آرام
کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه پیام نور، تهران
مریم صدری
کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه پیام نور، تهران
محمد حسن زاده
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس تهران
داود وحدت
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور، تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :