مدیریت دانش چشم انداز سازمان های موفق

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,552

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMM02_651

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394

چکیده مقاله:

در جهان رقابتی، دانش به عنوان مهمترین و با ارزش ترین سرمایه سازمانی به حساب می آید. بهره وری در سازمان ها به توانایی مدیران در خلق دانش های جدید و ایجاد فعالیت های هوشمند بستگی دارد. در تغییرات سریع تکنولوژی ارتباطات و اطلاعات عصر پسا تجدد، سازمان هایی موفق هستند که تمام تلاش خود را در درک و کاربرد دانش ضروری مدیریت کنند و سازمان مبتنی بر دانش ، یادگیری، نوآور و پویا پدید آورند. در مدیریت دانش تمرکز اصلی بر منابع موجود است. سازمان های موفق به دلیل ماهیت عملکردی خود در درک، خلق، اشاعه و تسهیم دانش می توانند بیشترین بهره را از مدیریت دانش ببرند. هدف اصلی مدیریت دانش گردآوری و آفرینش دانش و چگونگی بکارگیری آن در سطح راهبردی و عملیاتی است. تغییرات سریع تکنولوژی، فناوری های نوین و نوآوری های آموزشی، بستر و محیطی مطلوب و مناسب برای بروز خلاقیت و نوآوری در سازمانها ایجاد نموده است. نوآوری و خلق دانش جدید از مهمترین کارکردها و اهداف سازمان های موفق به شمار می آید. با توجه به رشد سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، سازمان ها برای موفقیت بایستی تمام تلاش خود را در مدیریت دانش به کار گیرند. واقیعت مدیریت دانش در عصر حاضر فرایند اداره دانش ، ایجاد، استفاده دانش و فرصت کسب دانش بیشتر است. در مدیریت دانش، سرمایه انسانی رکن سازمان و شرکت های دانش بنیان است. کارکنان دانش میتوانند تصمیم بگیرند که دانش را به اشتراک گذاشته و یا به اشتراک نگذارند. در سازمان ها مدیریت دانش به طور صحیح دشوار است، چرا که دانش اصلی در سازمان ها به صورت درونی و تلویحی است. اما می توان محیط عملیاتی را بهمنظور توسعه و اشتراکاطلاعات، مدیریت کرد و با کاربرد شیوه های صحیح مدیریت،دانش را شناسایی و به گونه ای سازمان یافته، مورد بهره برداری قرار داد. اکتساب دانش برای پاسخگویی به نیازهای فعلی و قابل پیش بینی آینده و تحقق اثربخش هدف ها ضروری است. در جامعه کنونی حجم اطلاعات آن قدر زیاد است که در مورد غنا و دقت آن گاها غفلت می شود. بنابراین دانش و توسعه آن یعنی یادگیری، چشم انداز موفقیت سازمان ها و مدیریت موفق است. لذا مطالعه حاضر به بررسی و بازنگری مدیریت دانش به عنوان مهمترین و اصلی ترین چشم انداز و راهبرد عملیاتی سازمان ها پرداخته تا با اداره دانش جهت برآوردن نیازها به منظور استفاده از دانش فعلی و ایجاد فرصت هایی برای کسب دانش بیشتر موفقیت سازمان ها را در راستای تحقق اهداف تضمین کرد.

نویسندگان

نگین جباری

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

شیما کاظمی ملک محمودی

کارشناس مسئول روابط بین دانشگاهی و امور بین الملل دانشگاه علوم پزشکی گلستان و دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مدیریت جهادی (مفهوم شناسی، مؤلفه ها و الزامات تحقق آن) [مقاله کنفرانسی]
  • نیازآذری، کیومرث، بریمانی، ابوالقاسم و قلیخانی، بی بی سعیده (1390) ...
  • نورا، فاطمه، یعقوبی، نورمحمد. (1392). امکان سنجی مدیریت دانش در ...
  • Ma nagement Challenges and Solutions Shiraz, Iran / 2015 شیراز ...
  • Awad EM, Ghaziri HM. 2004. Knowledge Management. Prentice Hal: Upper ...
  • Brown JS, Duguid P. 2001. Knowledge and organization: a social-practice ...
  • Choi B, Lee H. 2003. An empirical investigation of KM ...
  • Drucker P. 1993. Post-Capitalist Society. Butterworth- Heinemann: Oxford. ...
  • Nonaka I. 1994. A dynamic theory of organizational knowledge creation. ...
  • Marr B, Spender J-C. 2004. Measuring knowledge assets- implications of ...
  • McFarlane DA 2008. Effectively managing the _ knowledge worker. Journal ...
  • Lee, H & B, choi.2003 _ Knowledge management enablers, processes, ...
  • Serenko A, Bontis N, Hardie T. 2007. Organizational size and ...
  • -Sveiby KE. 2005. The new organisational wealth: managing and measuring ...
  • Tzortzaki, A.M & Mihiotis.A. 2014. A Review of Knowledge Management ...
  • Zack HM. 1999. Developing a knowledge strategy. California Management Review ...
  • Nonaka I, Peltokorpi V. 2006. Objectivity and subjectivity in of ...
  • Nonaka I, Takeuchi H. 1995. The Know ledge-Creating [10] Davenport ...
  • نمایش کامل مراجع