بررسی تاثیر استراتژی های آموزش، پاداش و ارزیابی عملکرد مدیریت منابع انسانی برمدیریت دانش از دیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف اصلی از اجرای پژوهش حاضر، بررسی تاثیر استراتژی های آموزش،پاداش و ارزیابی عملکرد مدیریت منابع انسانی بر مدیریت دانش از دیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز می باشد. روش پژوهش پیمایشی و از نوع تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی95 -1394در مجموع به تعداد (550)نفر تشکیل می دهند برای برآورد دقیق نمونه مورد مطالعه از جامعه ی آماری مطابق با جدول مورگان تعداد(155) نفر از اعضای هیات علمی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند برای گردآوری داده ها درمر حله میدانی از پرسشنامه های استاندارد مدیریت راهبردی منابع انسانی براساس الگوی چانگ و هانگ(2009) و مدیریت دانش جاشپارا(2004) استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهند که از دیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز استراتژی های آموزش، پاداش و ارزیابی عملکرد مدیریت منابع انسانی بر مدیریت دانش تاثیر گذار بوده و می توانند پیش بینی کننده های خوبی برای مدیریت دانش سازمانی باشند.

کلیدواژه ها:

استارتژی های آموزش ، پاداش و ارزیابی عملکرد ، مدیریت دانش