CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اندازه گیری کارایی و رتبه بندی پایه سوم راهنمایی مدارس شهرستان بدره با استفاده از شاخص مالم کوئیست

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۶ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ICMMV01_032
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۸.۶۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۵ صفحه و در دو فرمت PDF یا WORD بر اساس انتخاب شما، قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان و یا فایل با فرمت WORD را به قیمت ۱۵,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید.
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اندازه گیری کارایی و رتبه بندی پایه سوم راهنمایی مدارس شهرستان بدره با استفاده از شاخص مالم کوئیست

  زینب فتاحی زاده - مدرس دانشگاه پیام نور پرند و نسیم شهر تهران
  عزیز مراسلی - مدرس دانشگاه ایلام
  قاسمعلی شیری - استادیار دانشگاه ایلام
عامر فتاحی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد کشاورزی

چکیده مقاله:

ارزیابی کارایی مدارس به دلیل خدمات مهمی که به جامعه ارائه می دهند از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است این مطالعه به منظور اندازه گیری کارایی و بهره وری و پیشنهاد فعالیت هایی جهت بهبود این دو شاخص در میان مدارس شهرستان بدره انجام شد. این مطالعه به صورت مطالعه توصیفی گذشته نگر با تکیه بر داده های مدارس شهر بدره در سال 1391 انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی پایه های سوم مدارس دوره اول متوسطه سطح شهرستان بود. اندازه گیری کارایی با استفاده از شاخص مالم کوئیست و به کمک روش تحلیل فراگیر داده ها بود و از متغیرهایی از قبیل مدرک و سابقه مدیر و معلم، تعداد دانش آموز، تراکم مدرسه، نسبت دانش آموز به معلم، سرانه آموزشی، تعداد فارغ التحصیلان، معدل و میانگین دروس پایه استفاده شد. برای سازماندهی اطلاعات و سنجش مقادیر از نرم افزار و برای رتبه بندی واحدها از تحلیل پوششی داده ها استفاده شد .یافته های این پژوهش شامل اندازه گیری کارایی و رتبه بندی آنها بود. نتایج نشان داد که بیشتر واحدها ناکارا بوده اند.

کلیدواژه‌ها:

بهره وری، کارایی، مراکز آموزشی، شاخص مالم کوئیست

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICMMV01-ICMMV01_032.html
کد COI مقاله: ICMMV01_032

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فتاحی زاده, زینب؛ عزیز مراسلی؛ قاسمعلی شیری و عامر فتاحی زاده، ۱۳۹۵، اندازه گیری کارایی و رتبه بندی پایه سوم راهنمایی مدارس شهرستان بدره با استفاده از شاخص مالم کوئیست، همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404، تهران، پژوهشکده دولت اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق، https://www.civilica.com/Paper-ICMMV01-ICMMV01_032.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فتاحی زاده, زینب؛ عزیز مراسلی؛ قاسمعلی شیری و عامر فتاحی زاده، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (فتاحی زاده؛ مراسلی؛ شیری و فتاحی زاده، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -امامی میبدی، علی.(۱۳۷۹). اطل اندازهگیری ارایی و بهره وری(علمی -کاربردی)، ...
  • -امامی میبدی، علی.۱۳۸۴. اصول اندازه گیریذاراییو بهره وری(علمی _-کاربردی). تهران: ...
  • - بخشایش، ایلقار. جلال حقیقت منفرد. وجمشید عدالتیان.(۱۳۹۱). تبیین و ...
  • -تورانی، حیدر و محبوبه یزدانی میلاجردی.(۱۳۸۸). _ رابطه عیان رعایت ... (مقاله ژورنالی)
  • -حسینی سیدمصطفی. بهزاد اشجری و مرتضی صابری.(۱۳۸۹). ارزیابی عملکرد ادارات ...
  • - رضایی، احمد (۱۳۷۸). ارزیابیکارایی دانشکده های دانشگاه علم و ...
  • -سوری، امیررضا. دکتر احمد تشکینی. و صادق داداشی. (۱۳۸۹). بررحی ... (مقاله ژورنالی)
  • - عبدی، محمد. و کیومرث فتحی هفشجانی. (۱۳۹۰). ازیابیگارایی مدارساستغنایی ... (مقاله کنفرانسی)
  • - مهرگان، محمدرضا. (۱۳۸۳). مدل های کمی در ارزیابی عملکرد ...
  • -Sarkis , J., Talluri , S. (2002), _ measuremenL _ ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۲۷۲۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.