بررسی تأثیر توانمندسازی بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان با نقش میانجی رضایت شغلی و تعهد سازمانی

در آموزش و پرورش ، که با نسل های آینده در ارتباط است و رفتار شایسته امری حیاتی است، توانمندسازی کارکنان باعث ارتقای رضایت شغلی وتعهد سازمانی کارمند می شود و از این طریق می توان به بهبود رفتار شهروندی سازمانی آنان کمک کرد. هدف این مقاله تعیین تأثیر توانمندسازیکارکنان بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان با نقش میانجی رضایت شغلی و تعهد سازمانی است. بررسی های تحقیق با استفاده از 230 نفر از کارمنغدانو معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان، به منظور تعیین تث یر توانمندسازی کارکنان بر رفتار شهروندی سازمان ی معلمان انجام شد. نتا یجتحقیق نشان می دهد که توانمندسازی کارکنان، رضایت شغلی و تعهد سازمانی تأثیر مثبت بر رفتار شهروندی سازمانی دارد. تأثیر مثبت رضا یت شغلیبر تعهد سازمانی نیز قابل ملاحظه است. با این حال پیشنهاد می شود تحقیقات بیشتری در دیگر سازمان ها و ادارات صورت گیرد تا بتوان کاربرد مدلپیشنهاد شده ی تحقیق را در صنایع و ادارات دیگر تعمیم بخشید.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، تعهد سازمانی ، رفتار شهروندی سازمانی ، توانمندسازی کارکنان