مدیریت سیستمها و فناوری اطلاعات، نوین در آموزش و پرورش

ورود به عصر فناوری و اطلاعات نظام آموزش و پرورش را در زمینه به کارگیری امکانات، نحوه تدریس و آموزش و پرورش متحول ساخته است امروزه داشتن اطلاعات، قدرت است پس هرکسی سریعتر بهتر بتواند داده ها را گردآوری و پردازش نماید رسیدن به قله های رشد و تعالی را بهتر و سریع تر خواهد پیمود. دانش آموزان برای کسب قابلیتهای لازم برای زندگیدر قرن بیست و یکم که مملو از فناوری های اطلاعات و ارتباط است باید علاوه بر یادگیری موضوعات نظری و تخصصی یعنی کسب سواد عمومی و علمی به سواد اطلاعاتی و سواد فناوری نیز مجهز شوند. باتوجه به اهمیت این موضوع پژوهش حاضر درصدد است روشهای جدید برنامه ریزی و ارزیابی عملکرد مدارس بر مبنای بهره گیری از فن آوریهای اطلاعاتی در آموزش و پرورش تحت عنوان«مدیریت سیتمها و فناروری اطلاعات، نوین در آموزش و پرورش» را مورد بررسی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

اطلاعات فناوری ، تفکر فناورانه ، آموزش الکترونیکی