CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تأثیر کاربرد سبکهای مدیریتی انسان مدارو کار مدار بر میزان کارایی مدیران و کارکنان مدارس پسرانه مقطع متوسطه شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 93-94

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICOAC01_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۴۵.۳۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۰ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تأثیر کاربرد سبکهای مدیریتی انسان مدارو کار مدار بر میزان کارایی مدیران و کارکنان مدارس پسرانه مقطع متوسطه شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 93-94

افشین صفرنیا - آموزش وپرورش- مشاور مدرسه

چکیده مقاله:

سبک مدیرت رفتاری است که مدیر هنگام هدایت کردن فعالیت های دیگران از خود نشان می دهد دراین تحقیق به مقایسه وبررسی دو سبک مدیریتی انسان مدار و کار مدار و تاثیر آنها در بالا بردن کارایی کارکنان مدارس پسرانه مقطع متوسطه در شهرستان سرپل ذهاب پرداخته شده است ، سبک مدیریتی نشان مدار به سبکی گفته می شود که در آن مدیر ارتباطی شخصی با زیر دستان خود بر قرار می کند و این ارتباط به وسیله حمایت اجتماعی ، عاطفی و اعتماد متقابل مشخص می شود.سبک مدیریتی کار مدار به سبکی گفته می شود که در آن مدیر نقش های اعضای سازمان را تعریف می کند که چه فعالیتهایی را چه موقع و کجا قرار است انجام دهند و ارتباط شخصی و عاطفی کمتری با زیردستان خود بر قرار می کند فرضیات این تحقیق عبارتند از: 1- بین کاربرد سبک انسان مدار و میزان کارایی کارکنان رابطه وجود دارد. 2- بین کاربرد سبک کارمدار ومیزان کارایی کارکنان رابطه وجود دارد. 3- کاربرد سبک انسان مدار بیشتر از سبک کار مدار در بالا بردن کارایی کارکنان تأثیر دارد.جامعه آماری تحقیق ، شامل 151 نفر از مدیران و کارکنان مدارس پسرانه مقطع متوسطه در شهرستان سرپل ذهاب می باشد که در سال تحصیلی 49- 43 مشغول فعالیت می باشند، روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق با استفاده از یک پرسشنامه خود ساخته است که شامل ده سوال پنج گزینه ای می باشد و روش مستقل t,x2 تحقیق آن نیز روش توصیفی است.در تجزیه و تحلیل اطلاعات تحقیق از دو فرمول خی دواستفاده شده است.ده سوال پرسشنامه که با استفاده از فرمول خی دو محاسبه شد چون همه خی دو ها از میزان خی دو جدول مستقل استفاده شد چون t بزرگتر بودندتأیید گردیدند و همچنین به منظور تأیید هزینه سوم از فرمول جدول یعنی2/26 است پسT به دست آمده در سطح 5% و با درجه آزادی4/558 می باشد و بزگتر از Tفرضیه سوم نیز تأثیر می گذارد یعنی سبک انسان مدار بیشتر از سبک کار مدار در بالابری میزان کارایی تأثیر دارد

کلیدواژه‌ها:

سبک مدیریت، سبک انسان مدار یا رابطه مدار،سبک کار مدار یا وظیفه مدار،کارایی،کارکنان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICOAC01-ICOAC01_005.html
کد COI مقاله: ICOAC01_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفرنیا, افشین، ۱۳۹۴، بررسی تأثیر کاربرد سبکهای مدیریتی انسان مدارو کار مدار بر میزان کارایی مدیران و کارکنان مدارس پسرانه مقطع متوسطه شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 93-94، ششمین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت و علوم مهندسی، بلژیک، مرکز بین المللی ارتباطات دانشگاهی، https://www.civilica.com/Paper-ICOAC01-ICOAC01_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صفرنیا, افشین، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (صفرنیا، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • جاسبی، عبدالله.(۱۳۷۳). اصول و مبانی مدیریت، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی ...
  • عسگریان، مصطفی.(۱۳۷۲). سازمام مدیریت آموزش و پرورش. انتشارات امیرکبیر میرسپاسی، ...
  • حاتمی، حمیدرضا سرمدی، محمد رضا (۱۳۸۴) روابط انسانی در سازمانهای ...
  • پال، هرسی بلانچارد. (۱۳۸۲). مدیریت رفتار سازمانی، علاقه بند، علی(مترجم)، ...
  • میرکمالی، سید محمد. (۱۳۷۲). روابط انسانی در مدرسه، انتشارات وزارت ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.