CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

The Effects of Emotional Intelligence on Student Innovation with Entrepreneurial Capabilities Mediation

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICOAC01_121
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۷۸۸.۵۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۲ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله The Effects of Emotional Intelligence on Student Innovation with Entrepreneurial Capabilities Mediation

  Atefeh Atighi - Department of Psychology, College of Humanity ,Sirjan Branch ,Islamic Azad University, Sirjan, Iran
Elham Atighi - counseling and psychological Growth center, Sirjan, Iran
Maryam Foroughi - Faculty of Psychology Sirjan Payamnoor University

چکیده مقاله:

Emotional intelligence and social capabilities are of the most important factors affecting growth of entrepreneurial capabilities and innovation. High emotional intelligence results in improvement of commercialand occupational relationships and lives of people. The present study is aimed to investigate the effect ofemotional intelligence on entrepreneurial capabilities and innovation among students. Statistical population of the study is students of industrial university of Sirjan. For this purpose, 390 students were chosen based on Morgan table using convenience sampling. Information was gathered by the questionnaire. It has been designedbased on Golman’s standard questionnaire of emotional intelligence (1988), Badri et al’s questionnaire ofentrepreneurial capabilities (2006) and Lavson & Salmon’s questionnaire of innovation (2006). The questionnaire’s validity was measured by divergent & convergent validities and its reliability was measured by Cronbach’s alpha and composite reliability. Results of validity and reliability determine validation of the questionnaire. Conceptual model of the study was tested using structural equation modeling so called pathanalysis. Results showed that emotional intelligence has a significant and positive effect on entrepreneurial capabilities and innovation of students. The amount of effect of emotional intelligence on entrepreneurial capabilities and innovation of students was 0.59 and 0.43 respectively. The meditative role of entrepreneurialcapabilities was confirmed for the effect of emotional intelligence on innovation of students. Indirect effect of emotional intelligence on innovation was calculated by entrepreneurial capabilities (0.25). Creation of good university climate for increasing formal and informal relations of students and their self esteem and capabilities for emotional intelligence are effective and suitable on growth of such capabilities.

کلیدواژه‌ها:

emotional intelligence, entrepreneurial capabilities, innovation, divergent validity, convergent validity

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICOAC01-ICOAC01_121.html
کد COI مقاله: ICOAC01_121

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Atighi, Atefeh; Elham Atighi & Maryam Foroughi, ۱۳۹۴, The Effects of Emotional Intelligence on Student Innovation with Entrepreneurial Capabilities Mediation, ششمین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت و علوم مهندسی, بلژیک, مرکز بین المللی ارتباطات دانشگاهی, https://www.civilica.com/Paper-ICOAC01-ICOAC01_121.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Atighi, Atefeh; Elham Atighi & Maryam Foroughi, ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (Atighi; Atighi & Foroughi, ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Elahi, M (2011), effect of individual, organizational factors and technology ...
  • Khaki. Gh (1999), research method with an approach to writing ...
  • Dehghan. R; K. talebi, A. Arabion (2012). A research on ...
  • Rezaei Dolatabadi.H, Z. Zeinali, Z. S hekarchizadeh (2011), studying the ...
  • Sheikholeslam .M, (2012), role of management of human SOurces in ...
  • Abbaszadeh, H (2009), the necessity of creating competitive advantage in ...
  • Amin, F, (2012), designing a model for aligning actions of ...
  • Kamalian, AR; A. Fazel (2011), studying the relation between emotional ...
  • Moradi.H, H. Fami (2010), identifying entrepreneurial capabilities (case study: female ...
  • Nemati, MA (2013), studying personal and entrepreneurial features of students ...
  • Harison, J; J, Karvan (2003), strategic management, translated by Behrouz ...
  • Covin, JG. Miles, M.P. (1999). Corporate entrepr eneurship and the ...
  • Dehghan, Reza. Talebi, Kambiz. Arabioun, Abolghasem. (2012). Organizational ntrep reneurship ...
  • Forneell, C., Loarcker, D., (1981). Structural equation models with unobservable ...
  • Fu, T. & Yu, L. (2000). Toward a theory of ...
  • Gholipoor, A. Organizational Behavior, Tehran, Samt Publication, 2006. (Persian). ...
  • Hair, J. F. Anderson, R. E. Tatham, R. L. Black, ...
  • Khatoon, Nuzhath. (2013). the impact of emotional intelligence on the ...
  • Kuratko, Donald F. & Hodgetts, Richard M. (2001), Entrep reneurship ...
  • University of Itlinoise at Urbana- champagin. Parker, C.S. (2005). The ...
  • Neqabi, S. Bahadori, M. (2012). Relationship between emotional intelligence and ...
  • Ong, J.W., Ismail, H.B. 2008. Sustainable Competitive Advantage through Information ...
  • Schumpeter, J. (1934). The Teory of Economic Development: Cambridge: Harvard. ...
  • Shane, S., Venkataraman, S. (2001). Ent erpreneurship as a field ...
  • Solvey, P. & Meyer, J.D. (1990). Emotional intelligence. Imagination Cognition, ...
  • Watkin, CH. (2000). Developing emotional intelligence. International Jourmal of Selection ...
  • Zampetakis, L. A. Kafetsios k Bouranta, N. Dewitt, T. Moustakis, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۹۱۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.