بررسی رابطه ظرفیت یادگیری سازمانی و بهرهوری نیروی انسانی بانک انصار استان آذربایجان غربی

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ظرفیت یادگیری سازمانی و بهرهوری نیروی انسانی بانک انصار استان آذربایجان غربی انجام گرفته است. تحقیق حاضر بر حسب هدف، از نوع کاربردی و برحسب روش در زمره تحقیقات همبستگی قرارمیگیرد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان بانک انصار استان آذربایجان غربی به تعداد 044 نفر میباشند. روش نمونهگیری در این تحقیق بصورت نمونهگیری تصادفی ساده میباشد، با توجه به محدودبودن جامعه آماری، برای نمونهگیری از روشنمونهگیری کوکرن ساده برای جامعه محدود استفاده میگردد بنابراین تعداد نمونه آماری در سطح خطای 5 درصد برابر با 460 نفر میباشد. ابزار جمعآوری دادهها در این تحقیق با توجه به چارچوب مدل، پرسشنامه استاندارد است. این پرسشنامه دارای سه بخش توصیفی )شامل اخذ اطلاعات جنسیت، سن، تحصیلات و سابقه کار(، ظرفیت یادگیری سازمانی براساستحقیق کتابچی و چلیک ) 4402 ( و بهرهوری براساس تحقیق نصیریپور و همکاران ) 0211 ( میباشد. دادههای جمعآوری شده با استفاه از نرمافزارSPSS تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان میدهد ظرفیت یادگیری سازمانی و ابعاد آن )سیستم گرایی، یادگیریگرایی، کسب دانش، تسهیم اطلاعات( ارتباط معناداری با بهرهوری نیروی انسانی بانک انصار استان آذربایجان- غربی دارد. همچنین همچنین یادگیریگرایی مهمترین بعد مؤثر بر بهرهوری نیروی انسانی بانک انصار استان آذربایجانغربی است.

کلیدواژه ها:

ظرفیت یادگیری سازمانی ، سیستمگرایی ، یادگیریگرایی ، کسب دانش ، تسهیم اطلاعات ، بهره وری نیروی انسانی