توسعه اقتصادی آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,121
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOAC01_294
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش از جمله مهمترین نهادهای هر کشوریست؛ لذا توجه به اقتصاد آموزش و پرورش از جمله نیازهای بنیادین دولتهاست. کشور ایران با پدیده جوانی جمعیت روبهرو است لذا توجه به امر اقتصاد آموزش و پرورش از اولویتهایمهم کشور به حساب میآید. این پژوهش با هدف مورد مطالعه دادن توسعه اقتصادی آموزش و پرورش، با روش اسنادی و کتابخانهای به جمعآوری اطلاعات و دادههای مورد نیاز خود کرده و سپس با استفاده از مبانی نظری درباره توسعه و اقتصادآموزش و پرورش به تحلیل آنها میپردازد. همچنین در این پژوهش اسناد فرادستی توسعه ایران، از جمله سند تحول بنیادینآموزش و پرورش ایران، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. در نهایت پس از بررسی های به عمل آمده به موانع توسعه اقتصادی آموزش و پرورش اشاره میگردد، از جمله: مشکل دیدگاه دولتها که هزینه برای آموزش و پرورش را نه نوعی سرمایهگذاری اقتصادی بلکه هزینه مصرفی میدانند و در نتیجه بودجه آموزش و پرورش کم میشود و مشکلات ساختاری و اجرایی در آموزش و پرورش.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پوریا عربی
دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی مشهد
ریحانه قشقایی
دانشجوی کارشناسی اقتصاد، دانشگاه فردوسی مشهد
علی ربانی فرهودی
دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :