تاثیر آموزش در افزایش تعهد سازمانی(مورد مطالعه بانک کارآفرین)

هدف از انجام این پژوهش تعیین تاثیرآموزش برافزایش تعهد سازمانی در میان کارمندان بانک کارآفرین می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی است و از نظر شیوه گردآوری داده ها، توصیفی و پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و کار شنا سان بانک کارآفرین ا ست و حجم نمونه با ا ستفاده از فرمول کوکران 385 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه می باشد که روایی محتوایی آنها از دید صاحبنظران و روایی همگرایی آنها به کمک روشهای آماری به تایید ر سید. پایایی پر س شنامه ها از طریق پایایی آلفای کرونباخ برر سی شد. تجزیه و تحلیل داده ها در این تحقیق مدل سازی از نوع معادلات ساختاری ا ست. داده ها با بهرهمندی از مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارهای LISREL و SPSS تجزیه و تحلیل شدند. بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل های آماری، مشخص شد که با بیش از 95 درصد اطمینان، بین آموزش و تعهد سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین نشان داده شد که با بیش از 95 درصد اطمینان، بین آموزش و استخدام رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد .

کلیدواژه ها:

آموزش ، تعهد سازمانی ، منابع انسان ، پرسش نامه ، مدل سازی.