بررسی اهمیت نسل زد و تاثیر آن بر توسعه دانشگاه های کشور به منظور تبدیل شدن به دانشگاه نسل آینده: مورد کاوی دانشگاه صنعتی امیرکبیر

اگر چه کارآفرینی واژهای است که به وفور در ادبیات عمومی جامعه به کار میرود، اما به عنوان یک حوزه مطالعاتینسبتا، جوان است و تعاریف مختلفی از آن مخصوصا در ادبیات دانشگاهی ارائه شده است، از این رو در تقسیم بندی دانشگاه ها به نسل اول، دوم و سوم، میتوان اینگونه بیان کرد که دانشگاه نسل اول دانشگاه آموزش محور، دانشگاه نسل دوم دانشگاه پژوهش محور و دانشگاه نسل سوم دانشگاه کارآفرین هستند، به این مفهوم که دانشگاه صرفا مکانی برای یادگیری یک سری آموزه های صرف نیست به همین دلیل دانشگاه نسل سوم یا کارآفرین علاوه بر تولید علم و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز توسعه در راستای تجاری سازی علم و تاسیس شرکتهای دانش بنیان قدم بر میدارد و محور فعالیتهای دانشگاه نسل سوم بر کارآفرینی است. در کنار همه این توضیحات باید چرایی و چگونگی رسیدن به دانشگاه نسل سوم نیز مورد بررسی قرار بگیرد که در این بررسی نسل زد نیز به عنوان مشتری و مخاطب اصلی آینده، همواره دارای اهمیت بالا بوده و همه پژوهشگران و سیاستگذاران میبایست با در نظر گرفتن این نسل و ویژگیها و خصوصیات آنها برنامه ها و سیاستهای خود را تدوین کنند و از این جهت است که به اهمیت این نسل در ارتقا نسل دانشگاه ها همانطور که در هدف اصلی این دانشگاه نیز پاسخگویی به نیازهای این نسل میباشد، باید توجه خاصی نمود. از این رو در این پروژه قصد بر این است که با توجه به تعاریف موجود و نظر خبرگان، به اولویت بندی احداث بخشهای مهم یک دانشگاه نسل سوم بپردازیم.

کلیدواژه ها:

نسل زد ، دانشگاه کارآفرین ، دانشگاه نسل سوم ، تحلیل سلسله مراتبی