نقش پارک ها و بوستان های کودک در رشد و آموزش کودکان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17,650

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOHACC01_395

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394

چکیده مقاله:

محیط از عمده ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد و آموزش شخصیت انسان می باشد. کودکان نیز می توانند متاثر از محیط، رشد یابند. فضاهای شهری مثل پارک ها و بوستان ها بخشی از زمان و محیط زندگی روزمره کودکان را به خود اختصاص می دهد، ارتقا کیفیت این فضاها می تواند در سلامت و رشد قوای جسمی، تقویت تعاملات اجتماعی و همبستگی گروهی و حتی آموزش و رشد و خلاقیت کودکان موثر می باشد. در این تحقیق توصیفی سعی بر این است که با مرور پژوهش ها و مطالعات انجام گرفته تاثیر پارک ها و بوستان ها بر رشد و آموزش کودک بررسی و مطالعه شود. این بررسی نقش مهم محیط بر رشد جسمی و ذهنی کودک را تاکید می کند و راهکارهایی برای طراحی صحیح فضاها برای تاثیر بهتر بر روح و روان کودک ارائه می دهد. پارک های کودک علاوه بر تاثیرات روحی روانی مثل افزایش خلاقیت، انگیزش، مهارت ، محیط امنی را برای کودکان فراهم میکند که با آسایش خاطر خود و والدین می توانند در آنجا به بازی و تفریح بپردازند این در حالی است که محیط های شهری در بسیاری از شهرهای بزرگ و کوچک بیانگر نوعی محرومیت و ضعف در جلب کنجکاوی، تخیل و ایجاد انگیزه، فعالیت، تحرک و بازی برای کودکان می باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حسین صفری

پژوهشگر دکتری معماری

تینا جهانگیری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات رشت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آمابلی، ترزا (1379)، شکوفایی خلاقیت کودکان، ترجمه حسن قاسم زاده ...
  • اشرفی، یوسف و سعیدی، طلا (1392)، ارزیابی تاثیر اجتماعی (Iتا) ...
  • بهروزفر، فریبرز، (1380)، مبانی طراحی فضای بازنواحی مسکونی در تناسب ...
  • جوهری تیموری، الناز؛ تقه السلامی، عمیدالاسلام؛ علیپور، حامد (1392)، بررسی ...
  • ستاری، سپیده و اقبالی، پرویز، (1393)، نقش گرافیک محیطی در ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر (1379)، ادبیات کودکان، انتشارات اطلاعات، تهران. ...
  • قائمی، پریسا (1389)، فضاهای محرک خلاقیت کودکان: (اهمیت طراحی محیط ...
  • الگوهای طراحی فضای سبز در شهر دوستدار کودک (نمونه موردی : شهر دوستدار کودک بم ) [مقاله ژورنالی]
  • کیانی، اکبر و اسماعیل زاده، علی (1391)، تحلیل و برنامه ...
  • مظفر، فرهنگ، حسینی، سیدباقر، باقری، محمد، عظمتی، حمیدرضا (1386)، نقش ...
  • منصوری، امیر، قره بیگلو، مینو، (1390)، کیفیت فضای باز شهری ...
  • مهجور، سیامک (1376)، روان شناسی بازی، نشر دلگشا، شیراز. ...
  • نقره کار، عبدالحمید؛ مظفر، فرهنگ؛ صالح، بهرام؛ شفایی، مینو (1388)، ...
  • نوروزی، علیرضا و مهین، نسترن(1391)، مکان گزینی بهینه فضاهای بازی ...
  • Erikson, (1963) childhood and society, w.w Norton and Co, N.Y. ...
  • _ Internationa Conference on Human, Architecture, Civil Engineering and City ...
  • Moor, R.C. (1990) childhoods domein: play and place in child ...
  • Sullivan W.? Kuo F. E Deptoor, S.F (2004), The Fruit ...
  • Syed Mahdzar, S. S., & Safari, H. (2014). Effects of ...
  • Tuna, yifu (2001), Space and Place: the perceptive of Experience, ...
  • نمایش کامل مراجع