کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه قم
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 671
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0162
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه ی حاضر بررسی کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده (رهبر دارای فرادید، برنامه ریزی/ ارزیابی، اطلاعات،ابتکار/ نوآوری و اجرا) در دانشگاه قم از دیدگاه کارکنان می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماریشامل کلیه ی کارشناسان و کارشناسان ارشد دانشگاه قم به تعداد 214 نفر می باشد و نمونه آماری 112 نفر از جامعه آماری است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد سازمان یادگیرنده ویک و لئون ( 1995 ) می باشد که پایایی آن براساس ضریب آلفای کرونباخ0/86 بدست آمده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که میزان کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه قم کمتر از حد متوسط است و بین کاربست مؤلفه ها تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین بین دیدگاه کارکنان در مورد کاربست مؤلفه ها بر حسب رسته های شغلی تفاوت معناداری وجود دارد و کاربست مؤلفه ها در رسته ی پژوهشی بیشتر از رسته های دیگر بوده است. ولیکن بین دیدگاه کارکنان بر حسب سابقه کاری تفاوت معناداری وجود ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان حکیم زاده
استادیار ، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران، ایران
سیف اله فضل الهی قمشی
استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، ایران
مریم حیدرزاده
کارشناس ارشد، دانشگاه تهران ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :