رضایت از رشته تحصیلی و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان مطالعه موردی: دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,020

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOM01_0612

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان سال آخر دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا بوده است. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری وتحلیل داده ها، جزو پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان سال آخر دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی 1313 به تعداد 202 نفر میباشد. با استفاده ازروش نمونهگیری تصادفی ساده، نمونه ای به حجم 143 آزمودنی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه استاندارد رضایت تحصیلی عنبری و همکاران 1312 و دستاوردهای تحصیلی تام 2004 بود که پایایی آن ها به ترتیب0/75و0/79گزارش شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. نتایج همبستگی این پژوهش بیانگر آن است که بین رضایت تحصیلی با دستاوردهای تحصیلی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، نتایج رگرسیون نشان داد که رضایت تحصیلی نقش معنی داری در پیش بینی دستاوردهای دانشجویان دارد.

نویسندگان

فاطمه فرشچی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران

محمدرضا اردلان

استادیار دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • . حسین پور، مریم، حسن زاده، رمضان، مداح، محمد تقی ...
  • . حسین مور، مریم: حسن زاده، رمضان؛ مداح، محمدتقی () ...
  • حکیم، اشرف (1392). مولفه های تاثیر گذار بر میزان رضایتمندی ...
  • ربانی، رسول؛ ربیعی، کامران (1390) ارزیابی انتخاب رشته و تاثیر ...
  • سنایی نسب، هرمز؛ رشیدی جهان، حجت؛ توکلی، رضا؛ دلاوری، عبدالرضا؛ ...
  • فتاحی، زهرا، جوادی ید الله، نخعی نوذر (04 20)، بررسی ...
  • فیوضات، یحیی (1373)، مبانی برنامه ریزی آموزشی، چاپ اول. تهران: ...
  • مرزوقی، رحمت اله اوجی، آناهیتا (1392) بررسی رابطه ویژگی های ...
  • .BC College & Institute Student Outcomes, (2003) under standing student ...
  • .Bourdieu, P., 1986. The forms of capital. In: Richardson, J.G. ...
  • .Donald G.Schoffstall, Susan W.Arendt , Eric A. Brown (2013). Academic ...
  • Edgar Demetrio Tovar Garcia (2014). Determinants of educational outcomes: Analysis ...
  • .Flowerday, T., & Schraw, G. (2003). Effect of choice _ ...
  • Jasmine Green, Gregory Arief D.liem , Andrew J. Martin, Susan ...
  • .Hussey, Trevor and Patrick, Smith (2010;) The Trouble with Higher ...
  • .Keirsey, D. (1998); Please Understand M II; Del Mar, CA: ...
  • .McGovern, T. V., & Hawks, B. K. (1986). The varieties ...
  • Ming - Te Wang, Jacquelynne S.Eccles(20 13). School context, achievement ...
  • Mussie T. Tessema, Kathryn Ready, Wei-Choun "William" Yu (2012) Factors ...
  • .Sax, L. J. and Harper, C. E. (2005). Origins of ...
  • .W., Kara, A. and Kaynak, E. (2005), "Determinans of business ...
  • Herzberg's two factor theory", International Journal of Educational Management, 19(2), ...
  • .Witowski, L. (2008). The relationship between instructional delivery methods and ...
  • .Whatwe 'rel e _ in gab out S tude n ...
  • .Zaheer Butt , Babar; Rehman, Kashif ur (2010). A study ...
  • .Laurie A. Schreiner (2009)Linking Student Satisfaction and Retention, 16 Noe]-Levitz, ...
  • نمایش کامل مراجع