بررسی الگوی شیوع اختلال نارسایی توجه بیش فعالی در کودکان دو طیف کودک- مهد، کودک- والد

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_061

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

مقدمه: پژوهش حاضر، با هدف بررسی تفاوت اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی در کودکان دو طیف کودک- مهد و کودک- والد مورد بررسی قرار گرفت. مطالعه حاضر با روش پژوهش علمی- مقایسه انجام شد. روش نمونه گیری، روش پژوهشی غیر آزمایشی؛ از نوع علی مقایسه ای بود. به این ترتیب که، از میان کلیه مادران دارای فرزندان گروه سنی 2 - 6 ساله ، مادراندارای فرزندی که به مهد میروند و مادرانی که فرزندان آنها به مهد نمی روند؛ واقع در منطقه 4 شهر تهران، 100 نفر به روشنمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. یافته ها: از ابزارهای اختلال بیش فعالی کم توجهی بزرگسالان کا نرز در پژوهش استفاده گردید. داده های به دست آمده با آزمون های آماری تحلیل واریانس یک راهه و آزمون خی دو پردازش شدند. نتیجهگیری: نتایج نشان داد: بین گروه های کودک مهد، کودک والد در نقص توجه و بیش فعالی تفاوت معناداری وجود ندارد.(05 / 0 < p). گروه مادران کودک والد دارای کمترین کودک دارای نقص توجه و بیش فعالی هستند. بنابراین مدت زمانی که مادر در خانه است و زمانی که برای فرزند می گذارد تاثیر بسزایی در کنترل نقص بی توجهی و بیش فعالی کودک نسبت بهکودکانی که به مهد می روند، دارد.

نویسندگان

مریم صف آرا

دکتری تخصصی روانشناسی بالینی، عضو هییت علمی دانشگاه الزهرا (س)، پژوهشکده زنان

شادی بارشادت

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه