مطالعه رابطه باورهای دینی با هوش فرهنگی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 285

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_107

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

هوش فرهنگی از مهمترین توانمندی هایی ا ست که میتوان برای مواجهه منا سب با موقعیت های چندفرهنگی به کارگرفت. هوش فرهنگی کمک میکند با درک سریع و صحیح مولفه های فرهنگی مختلف، رفتاری متنا سب با هر یک از آنها بروزدهیم. یکی از مهمترین عواملی که بر هوش فرهنگی افراد تاثیر دارد باورهای دینی هستند. روش و اهدا ف: روش پژوهشحاضر پیمایشی است که با استفاده از پرسشنامه های انگ و داین (2008) در مورد هوش فرهنگی و جهت گیری مذهبی آلپورت(1967)، در بین 384 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان به مطالعه میزان هوش فرهنگی و ارتباط آنبا باورهای دینی پرداخته است. یافته ها و نتایج: یافته های پژوهش حاکی از آن است که هوش فرهنگی دانشجویان با میانگین53 / 50 بالاتر از حد متوس ط است. سایر یافته های پژوهش نیز بیانگر آن است که بین باورهای دینی با هوش فرهنگی و ابعاد آن(شناختی، فرا شناختی، انگیز شی و رفتاری) رابطه معنادار مستقیمی وجود دارد. همچنین باورهای دینی (جهت گیری درونی وبیرونی) توانسته است 16 درصد از تغییرات هوش فرهنگی دانشجویان را تبیین کند.

نویسندگان

فریبا پورجبارآخونی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان