بررسی تربیت جنسی کودکان دبستانی از دیدگاه روان شناسی اسلامی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,368

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_319

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

نوشتار پیش رو به موضوع بررسی تربیت جنسی کودکان دبستانی از منظر روان شناسی اسلامی می پردازد. در این پژوهشهمچنین به بررسی و تطبیق آموزه های دینی و قرآنی با رویکرد های روان شناسی در حوزه تربیت جنسی کودکان دبستانیپرداخته می شود . این مقاله با بررسی و ریشه یابی انحرافات جنسی بزرگسالان در دوران کودکی آغاز شده است ، بنابراینضرورت توجه به تربیت جنسی کودکان اهمیت می یابد. مقاله حاضر با تکیه بر واقعیت های جامعه اسلامی و مراجعه به کتابو همچنین استفاده از مقالات و مصاحبه های علمی می کوشد تا به سوالات مطرح شده در این زمینه پاسخ دهد تا تواناییدین در حل مشکلات جامعه و ساماندهی زندگی انسان امروز ، به ویژه موضوع تربیت جنسی کودکان دبستانی، روشن شود.غریزه جنسی، از لحظه تولد در نهاد کودک وجود دارد و ارضای به موقع و مناسب آن از طریق آموزش صحیح و کنترل والدینو مربیان باید هدایت گردد . از این منظر روان شناسی ، تربیت جنسی اگرچه به صورت تدریجی و مرحله ای به ویژیگی هایجنسی کودکان و نوجوانان پرداخته است، اما دین اسلام به تمامی جوانب زندگی انسان توجه دارد و در قرآن کریم و کلامایمه وبزرگان دین ، این مهم دور نمانده است.

نویسندگان

رضا ابراهیم زاده سنو

کارشناسی علوم تربیتی- آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گناباد- استان خراسان رضوی

سعیده صالح نیا

کارشناسی مشاوره و راهنمایی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان گناباد- استان خراسان رضوی

شهربانو ذبیحی شهری

کارشناسی علوم تربیتی- آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گناباد- استان خراسان رضوی