آموزش جدول سودوکو با استفاده ازبازی به دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان گناباد

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 540

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_320

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، آموزش جدول شگفت انگیز با استفاده از بازی در درس ریاضی پایه دوم دوره ابتدایی است. اینپژوهش با بررسی تاثیر بازی در میزان علاقه مندی و یادگیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی از جدول شگفت انگیز، انجامشده است . جامعه آماری پژوهش ، شامل دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان گناباد می باشد که در سال تحصیلی 96-95 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه ، تعداد 60 دانش آموز در قالب 2 کلاس ، به وسیله نمونه گیری خوشه ای مرحلهای انتخاب شدند. از طریق قرعه کشی ، یکی از کلاس ها به عنوان گروه آزمایش و دیگر کلاس به عنوان گروه کنترل انتخابگردید و در طول سال تحصیلی آموزش جدول شگفت انگیز به گروه آزمایش به وسیله ی بازی و به گروه کنترل طبق روشمعمول کتاب ریاضی دوم دبستان ، انجام شد . با انجام چندین مرحله آزمون برای دانش آموزان هر دو گروه ، تجزیه و تحلیلاطلاعات بدست آمده از آزمون ها نشان داد که آموزش جدول شگفت انگیز مبتنی بر بازی در یادگیری مسایل ریاضی موثرتراست و یادگیری و میزان علاقه مندی دانش آموزان گروه آزمایش از جدول شگفت انگیز، به طور چشم گیری بیشتر از دانشآموزان گروه کنترل بوده است.

کلیدواژه ها:

بازی ، جدول شگفت انگیز ، کتاب ریاضی دوم دبستان ، آموزش ریاضی

نویسندگان

رضا ابراهیم زاده سنو

کارشناسی علوم تربیتی- آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گناباد- استان خراسان رضوی

فاضل طالب الحق

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی

شهربانو ذبیحی شهری

کارشناسی علوم تربیتی- آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گناباد- استان خراسان رضوی

علی مقیمیان شهری

کارشناسی معارف اسلامی مدیر مدرسه شهید مقیمی اداره آموزش و پرورش شهرستان گناباد