رابطه بین استفاده از اینترنت با اهمال کاری تحصیلی و احساس تنهایی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 362

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_346

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین استفاده از اینترنت با اهمال کاری تحصیلی و احساس تنهایی انجام شد. جامعه آماریپژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در مقطع کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 96-95 بهتعداد 600 نفر بود. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان 234 نفر بارآورد شد و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیریتصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استفاده از اینترنت اسلانبای (2008) و دارای 25 عبارت و طیف 5درجه ای با ضریب آلفای 82 / 0 و پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی ساولومون و را ث بلوم (1984) و دارای 27 عبارت و طیف 5درجه ای با ضریب آلفای 74 / 0 و پرسشنامه احساس تنهایی راسل و پیلوا و کورتونا (1980) و دارای 20 عبارت و طیف 4درجه ای با ضریب آلفای 83 / 0 بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروفاسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسونو رگرسیون استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که بین استفاده از اینترنت با اهمال کااری تحصیلی و احساس تنهاییرابطه مثبت وجود دارد و استفاده از اینترنت 9 / 35 درصد از تغییرات اهمال کاری تحصیلی و 8 / 29 درصد از تغییرات احساستنهایی را تبیین می کند.

نویسندگان

سیده مهناز ثارالهی

کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب