قوانین و مقررات به صورت برنامه درسی پنهان در راستای تربیت دینی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,213

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_359

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

این مقاله با هدف بررسی نقش قانون و مقررات در مدرسه و کلاس درس و برنامه پنهان بر تربیت دینیدانش آموزان ابتدایی نگاشته شده است.متن مقاله حول سه محور برنامه درسی و برنامه درسیپنهان،قوانین و مقررات و قانونمند کردن دانش آموزان و تربیت دینی بنا شده است.در واقع بین این سهعامل ارتباطی وجود دارد و ما به دنبال پاسخگویی به این سوال هستیم که برنامه درسی پنهان و قانون ومقررات مدرسه چه نقشی در تربیت دینی دانش آموز دارد پژوهش حاضر در قالب یک پژوهش توصیفیکتابخانه ای می باشد. در پایان نیز به این نتیجه رسیدیم که در این زمینه مدیر و معلمان نقش بسزاییدر این زمینه دارند اما باید افراط یا تفریط نکنند؛ که در کودک دچار دین زدایی نشود.برای اینکه نتیجهمثمر ثمری بر این تاثیرات داشته باشیم باید همکاری بین اولیا دانش آموزان و کادر مدرسه در یک سوباشد. در پایان به ارایه پیشنهاداتی پرداخته شده است.

نویسندگان

نجمه برهانی

آموزگار پایه دوم ابتدایی شهرستان طرقبه و شاندیز

بهاره ترشیزی

آموزگار پایه دوم ابتدایی شهرستان طرقبه و شاندیز