مقایسه بهزیستی روان شناختی دختران دانش آموز دبیرستانی وهنرستانی شهرستان نجف آباد درسال تحصیلی 96-95

پژوهش حاضر به مقایسه بهزیستی روان شناختی بین دانش آموزان دختردبیرستانی و هنرستانی انجام شد. این پژوهش از نوعزمینه ای بود. گروه نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل 250 نفر دانش آموزان دختر دبیرستانی و هنرستانی (125 دانش آموزدبیرستانی و 125 دانش آموز هنرستانی) شهرستان نجف آبادبودکه در سال تحصیلی 96 - 1395 به شیوه نمونه گیری تصادفیانتخاب شدند.ابزار این پژوهش پرسشنامه بهزیستی روان شناختی بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار استنباطی ازآمارهی t استفاده شد.نتایج نشان داد که بین بهزیستی شناختی و مولفه های آن (بجز استقلال و زندگی هدفمند) تفاوت معناداریبین دو گروه دانش آموزان وجود دارد. بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دبیرستانی بیشتر از بهزیستی روان شناختی دانشآموزان هنرستانی است.بنابراین فرضیه های پژوهش مبنی برتفاوت دونوع واحد آموزشی موردنظر ازنظر متغیربهزیستی روان شناختی تایید می شود.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روان شناختی ، دبیرستان ، هنرستان