مقایسه سبک های ابراز هیجان مادران در دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 283

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_522

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف مقایسه سبک های ابراز هیجان مادران در دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس موردبررسی قرار گرفته است . بدین منظوراز بین دانش اموزان مدارس ابتدایی شهرستان زرندیه تعداد 100 دانش آموز انتخاب وپرسشنامه ها بین مادران توزیع گردید. و به پرسشنامه پرسشنامه دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی پاسخ دادند. روش آماریتحقیق حاضر برای تحلیل داده ها روش تحلیل واریانس چند متغیره می باشد. نتایج نشان داد که بین ابرازگری هیجانیمادران دانش آموزان دارای رفتار انطباقی و فاقد رفتار انطباقی در کلاس تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

سبک های ابراز هیجان ، ویژگی های مزاجی ، رفتارهای انطباقی

نویسندگان

زهرا میوگلوبیات

کارشناسی ارشد ، روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

فاطمه شاطریان

دکتری، روان شناسی تربیتی، عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه