اثربخشی بسته آموزشی پرنده کوچولو بر سلامت روان و راهبردهای مقابله مادران دارای کودک اتیسم

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 344

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE01_529

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش بسته آموزشی پرنده کوچولو بر سلامت روان و راهبردهای مقابله کودکان درخودمانده بود. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه مادران دارای فرزند اتیسم شهر کرج بودند که از میان آنها 24 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده و به شکل هدفمند به دو گروه آزمایش ) 12 نفر( و کنترل ) 12 نفر( تقسیم شدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود و ابزارهای پژوهش پرسشنامه سلامت عمومی و راهبردهای مقابله بودند که در مراحل پیش آزمون و پس آزمون اجرا شدند. مادران گروه آزمایش 12 جلسه آموزشی در غالب 8 جلسه گروهی و 4 جلسه انفرادی دریافت کردند، در حالیکه گروه کنترل هیچگونه مداخله ای دریافت نکرد. پس از گرد آوری پرسشنامه ها به تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از مدل های آماری تحلیل کوواریانس تک متغیری و چندمتغیری پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد ، شرکت در برنامه آموزشی پرنده کوچولو سبب افزایش سلامت روان و بهبود راهبردهای مقابله مادران شده است. از اینرو، استفاده از برنامه های آموزشی و مداخله ای همچون پرنده کوچولو سبب بهبود شاخص های مرتبط با سلامت روان و راهبردهای مقابله کارآمد می شود.

کلیدواژه ها:

بسته آموزشی پرنده کوچولو ، سلامت روان ، راهبرد مقابله ای ، اتیسم

نویسندگان

مریم ولی محمدی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.