بررسی رابطه بهداشت روانی رضایت شغلی در میان معلمان شهر تبریز

این مقاله به بررسی رابطه بهداشت روانی رضایت شغلی در میان معلمان شهر تبریز پرداخته است.این پژوهش با روش توصیفی از نوع پیمایش همبستگی به عمل آمده است .وجهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بهداشت روانی (MHC) که شامل 11 سوال پنج گزینه ای، پرسشنامه رضایت شغلی که شامل 30 سوال گزینه است، استفاده شده است؛ نمونه آماری مورد استفاده در این پژوهش 110 نفر از معلمان مقاطع مختلف تدریس، از شهر تبریز می باشند. با استفاده از شاخص های توصیفی همچون جدول فراوانی نمودارها به توصیف نتایج به دست آمده از سوال ها پرداخته سپس با استفاده از آزمون های استنباطی متناسب با متغییرها آزمون پیرسون فرضیه های پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است.یافته های پژوهش نشان دادکه بین بهداشت روانی رضایت شغلی معلمان رابطه معنی داری وجود دارد.و در نهایت بر اساس یافته های پژوهش پیشنهادهایی برای ایجاد رضایت شغلی معلمان ارایه شده است

کلیدواژه ها:

بهداشت روانی ، رضایت شغلی ، معلمان ، شهر تبریز