CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیرگذاری مهارت های آموزشی معلمان بر بهبود راهبردهای یادگیری دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی منطقه انزل شهرستان ارومیه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: ICPCE02_562
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۰۹.۵۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیرگذاری مهارت های آموزشی معلمان بر بهبود راهبردهای یادگیری دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی منطقه انزل شهرستان ارومیه

امیر همتی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه دبیر آموزش پرورش
  سینا فخیمی راد - دانشجویی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید رجایی ارومیه دانشگاه فرهنگیان ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر عبارتست از بررسی تاثیرگذاری مهارت های آموزشی معلمان بر بهبود راهبردهای یادگیری دانشآموزان می باشد، روش پژوهش از جهت هدف کاربردی از نظر نحوه تحلیل اطلاعات،توصیفی تحلیلی از نظر نحوه جمع آوری اطلاعات پیمایشی می باشد.در جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندار استفاده گردید،نتایج نشان داد که معلمانی که از روش های نوین در تدریس خود استفاده می نمایند به مراتب نسبت به معلمانی که از روش های سنتی استفاده می نمایند به مراتب مهارت های آموزشی بالایی داشته وشاهد انتقال تعمق یادگیری بالاتری در دانش آموزان هستند

کلیدواژه‌ها:

تاثیر گذاری،مهارت های آموزشی،راهبردهای یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPCE02-ICPCE02_562.html
کد COI مقاله: ICPCE02_562

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
همتی, امیر و سینا فخیمی راد، ۱۳۹۷، بررسی تاثیرگذاری مهارت های آموزشی معلمان بر بهبود راهبردهای یادگیری دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی منطقه انزل شهرستان ارومیه، دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم تربیت، مشهد، موسسه آموزش عالی شاندیز، https://www.civilica.com/Paper-ICPCE02-ICPCE02_562.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (همتی, امیر و سینا فخیمی راد، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (همتی و فخیمی راد، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.