تحلیلی بر علل انتخاب بازی به عنوان یک روش یادگیری

مسئله پژوهش حاضر بررسی این موضوع است که این میتوان بازی را به عنوان یک روش مناسبیادگیری در نظر گرفت با توجه به اینکه مهمترین دوره تحصیل در تمام نظام های آموزش وپرورش جهاندوره ابتدایی است، باید از بهترین روش های ممکن جهت یاددهی مطالب و مهارت ها به دانش آموزاناستفاده کرد. یکی از این روشها آموزش در قالب بازی ست. حال باید دید که این روش ارزشسرمایه گذاری و استفاده در این دوره حساس را دارد این مقاله از نوع کیفی کتابخانه ای است که باتوجه به اهمیت موضوع به بررسی متون و مقاله های معتبر در این زمینه پرداخته است. یافته هایاین پژوهش نشان داد که بین بازی و میزان یادگیری رابطه معناداری وجود دارد. یک فعالیت در قالببازی با توجه به پتانسیل ها و ویژگی هایی که دارد بهتر می تواند محیط و شرایط را به گونه ای فراهم آوردکه موردنیاز یادگیری بهتر و عمیقتر است. در بخش پایانی مقاله نیز به تشریح معیارهای یک بازیآموزشی مناسب پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، آموزش ابتدایی