مقایسه اختلالات رفتاری فرزندان خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان فولاد شهر در سال تحصیلی 95-1394

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اختلالات رفتاری فرزندان خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی براساس سبک های فرزندپروری و عوامل دموگرافیک در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان فولادشهر در سال تحصیلی 95-1394 صورت پذیرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام دانش آموزان دوره ابتدایی و والدین آنها در شهر فولاد شهر در سال تحصیلی 95-1394 بود. روش این پژوهش علی مقایسه ای بود تعداد حجم نمونه با توجه به جدول مورگان و کرجسی 1970 و 386 دانش اموز 193 دانش اموز تک فرزند و 193 دانش آموز دارای خانواده چند فزندی بود که با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه علایم مرضی کودکان فرم والدین و پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند بود. پس از جمع آوری پرسشنامه ها و استخراج داده های خام، تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش توسط نرم افزار spss ویرایش 20 با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیری صورت گرفت. نتایج تحلیل بیانگر آن بود که در اختلال های نافرمانی مقابله ای رفتار و کر دار و اضطراب جدایی بین خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی تفاوت معنادار وجود دارد. p<0/001.

کلیدواژه ها:

اختلالات رفتاری ، تک فرزندی ، چند فرزندی