تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس شاخص سطح خوانایی گانینگ
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,915
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_002
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف، رسیدن به میزان سطح خوانائی کتاب مطالعاتاجتماعی پایه چهارم ابتدائی است. انتخاب روش پژوهش براساستحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین سطح خوانایی گانینگاست. جامعه پژوهش، کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدائیشامل 22 در و 128 صفحه است. یافته های این پژوهش نمایانگرآن است که سطح خوانایی در بخش اول و دوم تفاوت معنادار ومحسوسی با بخش سوم این کتاب دارد و هر سه بخش از سطحتوانایی دانش آموزان پایه چهارم بالاتر است. و در کل این کتابمتناسب با سطح سنی و درک و فهم دانش آموزان این پایه در مقطعابتدائی نیست و دارای میزان بالائی از درجه دشواری در خوانایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی امیری
دانشگاه پیام نور واحد لردگان، لردگان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :