CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی میزان آگاهی معلمان ، مدیران و معاونین دوره ابتدایی از ویژگی های ابعاد رشد دانش آموزان شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_035
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۸۸.۱۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان آگاهی معلمان ، مدیران و معاونین دوره ابتدایی از ویژگی های ابعاد رشد دانش آموزان شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93

سعید رستمی -
جواد رستمی -

چکیده مقاله:

پژوهشی که پیش رو دارید در مورد بررسی میزان آگاهی معلمان، مدیران و معاونین دوره ابتدایی از ویژگی های ابعاد رشد دانش آموزان شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93 می باشد که پس از انجام، پژوهشگر آن را به شکل پایان نامه در 5 فصل ارائه داده است. در فصل اول که تحت عنوان طرح تحقیق آمده، مقدمه، شرح موضوع تحقیق، اهمیت و ضرورت، اهداف تحقیق، سوالات مورد پژوهش پیش فرض های تحقیق، تعریف مفاهیم و اصطلاحات و ابزار پژوهش و روش تحقیق شرح داده شده است. در فصل دوم، پیشینه و ادبیات تحقیق مورد بحث قرار گرفته و پژوهشگر تحقیقاتی را که در این زمینه انجام شده است را مورد بررسی قرار دارد، و مختصری درباره آنها توضیح داده شده است. در فصل سوم جامعه آماری قرار دارد که جامعه آماری در این پژوهش 60 نفر از جوانان شهرستان دلفان می باشد که به صورت تصادفی انتخاب شدند و به سوالات پرسش نامه پاسخ دادند و در ضمن روش آماری که باید در این پژوهش استفاده شود نیز در این فصل آورده شده است که روش آماری مورد استفاده همبستگی پیرسون می باشد. فصل چهارم پژوهشگر اطلاعات و داده های بدست آمده را از روش آماری پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار داد و همچنین این فرضیه که تجزیه و تحلیل به صورت توصیفی و استنباطی می باشد در فصل پنجم خلاصه گزارش تحقیق محدودیت ها و پیشنهاداتی را که می توان برای پژوهشگر بعدی توصیه کرد و در آخر ضمائم و منابع تحقیق انجام شده گردآوری شده است.

کلیدواژه‌ها:

دوره رشد، آگاهی، معلم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_035.html
کد COI مقاله: ICPE01_035

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رستمی, سعید و جواد رستمی، ۱۳۹۴، بررسی میزان آگاهی معلمان ، مدیران و معاونین دوره ابتدایی از ویژگی های ابعاد رشد دانش آموزان شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_035.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رستمی, سعید و جواد رستمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (رستمی و رستمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • (رابرت‌ایی، اسلاوین؛ روان‌شناسی تربیتی، ترجمه یحیی سیدمحمدی، تهران، روان، ۱۳۸۵، ...
  • آهاشمیان، احمد؛ اصول و مبانی روان‌شناسی تربیتی، تهران، تندیس، ۱۳۸۴، ...
  • آشریعتمداری، علی؛ روان‌شناسی تربیتی، تهران، امیرکبیر، ۱۳۷۵، چاپ نهم، ص ...
  • ‌پارک، ک، درسنامه طب پیشگیری و پزشکی اجتماعی، ترجمه : ...
  • اسیمای تغذیه کودکان در استان ها، وزارت بهداشت و درمان ...
  • آبهبود رشد و تغذیه کودکان (مجموعه آموزشی ویژه پزشکان)، وزارت ...
  • شادپور، کامل: جمشید بیگی، عصمت : تجمه، منحنی رشد (وسیله ...
  • نچداک، سید مصطفی و رضایی، منصور، (۱۳۸۲) ارتباطات فقر آهن ... (مقاله ژورنالی)
  • اسپاک بنیامین، روتنبرگ مایکل (۱۹۸۵) تغذیه، تربیت _ نگهداری کودک ...
  • اعلوی، کامران (۱۳۷۹) تفکر و زبان، چاپ بعث، قم ...
  • لطف ابادی، حسین (۱۳۸۵) روان شناسی رشد ۲ : نوجوانی، ...
  • تقی زاده، محمد احسان . کمرزرین، حمید (۱۳۸۶) روان شناسی ...
  • دادستان، ماپریخ (۱۳۸۶) ۱۸ مقاله در روان شناسی - ی ...
  • اریچارد -ام - رایکمن (۱۳۸۷ نظریه های شخصیت مترجم : ...
  • امهجور، سیامک (۱۳۷۰) روان شناسی بازی . تهران : انتشارات ...
  • املانی کلین، (۱۳۸۹) رشد اخلاقی، مترجمان : محمدرضا جهانگیرزاده قمی، ...
  • اتحول فکر در کودکان (۱۳۸۰) دورتی جی، سینگر وترسی، آرنسن، ...
  • آنایجل نجسون (۱۹۹۹) مترجم : نورالدین جمانیان - تهران : ...
  • غرب دفتری (۱۳۶۸)ر. لوریا -ف یاویودوویچ . انتشارات نیما - ...
  • روان شناسی رشد ۱ (۱۳۷۴ علی مصباح، محمد جواد ارعیان، ...
  • ورنون، آن، آموزش مهارتهای زندگی _ ترجمه مهرداد دفیروز بخت، ...
  • آسیف، علی اکبر (۱۳۲۰) روان شناسی پرورش نوین، روان شناسی ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.