CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تعیین سهم جهت گیری زندگی و ویژگی های شخصیتی در پیش بینی احساس تعلق در دانش آموزان دختر

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICPE01_050
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۳.۶۹ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تعیین سهم جهت گیری زندگی و ویژگی های شخصیتی در پیش بینی احساس تعلق در دانش آموزان دختر

  معصومه رضایی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
  خدیجه ابوالمعالی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

چکیده مقاله:

ارتباط و احساس تعلق از جمله نیازهای فطری روانی انسان است، درنتیجه این نیاز به تعلق در هر انسانی به ودیعه گذاشته شده استاحساس تعلق خاطر فراگیر بوده و در تمامی سطوح زندگی همچونگروه ها و نهادها مانند مدرسه توسعه جریان دارد هدف پژوهشحاضر تعیین سهم جهت گیری زندگی و ویژگی های شخصیتی درپی بینی احساس تعلق در دانش آموزان دختر منطقه 4 شهر تهرانبود روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماریشامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع تحصیلی متوسطه در منطقه4 شهر تهران در نیمسال تحصیلی اول و دوم 94-1393 بود. از جامعه مذکور تعداد 200 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفیچندمرحله ای انتخاب شدند آزمودنی ها به مقیاس های جهت گیریزندگی کارور و شییر (1985)، ویوگی های شخصیتی کاستا و مکری(1985) و احساس روان شناسی عضویت در مدرسه گودنو (1993)پاسخ دادند تحلیل رگرسیون چندگانه نشان دادند که جهت گیریزندگی و صفات شخصیت (روان رنجورخویی، برون گرایی، گشودگی دربرابر تجارب، توافق و وظیفه شناسی) احساس تعلق به مدرسه راپیش بینی می کند بررسی های آماری نشان داد که جهت گیریزندگی به صورت مثبت، روان رنجورخویی به صورت منفی و برون گراییو گشودگی در برابر تجارب به صورت مثبت احساس تعلق به مدرسهرا پیش بینی می کنند.

کلیدواژه‌ها:

احساس تعلق به مدرسه، جهت گیری زندگی، ویژگی های شخصیتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_050.html
کد COI مقاله: ICPE01_050

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی, معصومه و خدیجه ابوالمعالی، ۱۳۹۴، تعیین سهم جهت گیری زندگی و ویژگی های شخصیتی در پیش بینی احساس تعلق در دانش آموزان دختر، اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری حکیم عرفی شیراز، https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_050.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رضایی, معصومه و خدیجه ابوالمعالی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (رضایی و ابوالمعالی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ریو، جان مارشال. ۲۰۰۵. انگیزش و هیجان. ترجمه: سیدمحمدی، ۱۳۸۹. ...
  • Neel, C. G. O., & Fuligni, A. 2013. A longitudinal ...
  • across high school. Child development, 84(2), pp. 678- 692. ...
  • Strayhorn, T. L. 2012. College students' sense of belonging: A ...
  • Anderman, L. H. 2003. Academic and social ...
  • perceptions as predictors of change in middle school students' sense ...
  • [داامامی پور، سوزان، کوشکی، شیرین، و سبزمیدانی، پگاه. .۱۳۸۹ ارتباط ...
  • Seligman, M. E. P., & C S ikszentmihalyi, M. 2000. ...
  • آکار، آلان. ۱۹۵۷. روانشناسی مثبت: علم شادمانی و نیرومندی انسان ...
  • گودرزی، محمدعلی. ۱۳۸۰. بررسی روایی و پایایی مقیاس ناامیدی بک ... (مقاله ژورنالی)
  • کجباف، محمدباقر، عریضی، حمیدرضا، خدابخشی، مهدی. ۱۳۸۵. هنجاریابی، پایایی و ...
  • Costa, P. T. Jr., & McCrae, R. R. 1992. Reply ...
  • روشن چسلی، رسول، شعیری، محمدرضا، عطری فرد، مهدیه، نیکخواه، اکبر، ... (مقاله ژورنالی)
  • باباخانی، نرگس، و شریفی، حسن پاشا. ۱۳۹۱. بررسی ساختار نهفته ... (مقاله ژورنالی)
  • Cohen, J. 1988. Statistical Power Analysis for the Behavioral Science. ...
  • Thompson, D. R., Iachan, R., Overpeck, M., Ross, J. G., ...
  • کیافر، مریم، کارشکی، حسین، و هاشمی، فرح. ۱۳۹۳. نقش باورهای ... (مقاله ژورنالی)
  • شهنی ییلاق، منیژه، موحد، امدرضا، و شکرکن، حسین. ۱۳۸۳. رابطه ... (مقاله ژورنالی)
  • پورسردار، نورالله، پورسردار، فیض اله، پناهنده، عباس، سنگری، علی اکبر، ... (مقاله ژورنالی)
  • سندرسون، کاترین، ای. ۲۰۱۳. روان شناسی سلامت. ترجمه فرهاد جمهری، ...
  • ملاخلیلی، اکرم.، و احمدی، احمد. ۱۳۹۳. بررسی رابطه خوشبینی و ...
  • بحرانی، محمود، و لطیفیان، مرتضی. ۱۳۸۸. رابطه صفات پنج عاملی ...
  • ودودی مفید، پروین، آزادفلاح، پرویز، رسول زاده طباطبایی، کاظم. ۱۳۹. ... (مقاله ژورنالی)
  • فتحی آشتیانی، علی، و داستانی، مینا. ۱۳۹۰. آزمون های روانشناختی: ...
  • زارعی، اقبال، کرمی بلداجی، روح ق، حیدری، حسین، حسین خانزاده، ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۲۳۹۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.